新部编人教版五年级上册语文期中检测试卷(往年真题)

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新部编人教版五年级上册语文期中检测试卷（往年真题）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分

一

二

三

四





五

六 七



八

九 十



总分

一、 看拼音，写词语。

gāo bǐng lǎn duò qīn lüè dīng zhǔ









shā jūn líng lóng jiū zhèng qǐ dí









huì rén bú juàn yìng jiē bù xiá







二、 读一读，选择加点字的正确读音，画“√”。

1.人们按照二尺左右的间n）隔摆上石头，溪水从石头间（jiān jià（jiān ．．jiàn）潺潺流过。

2.每当上工、下工，一行ng xíng）人走搭石的时候，动作是那么协调（há．．o tiáo）有序。 （dià

3.一排排平稳结（jiē jié）实的搭石，联结（jiē jié）故乡的小路。 ．．

三、 分清这些字，分别组词。

榆（_______）幕（_______）旷（_______）桨（_______）塔（_______） 愉（_______）慕（_______）扩（_______）奖（_______）搭（_______）

四、 将词语补充完整，再选填到句中。



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精神（____）擞 手（____）眼快 膀大腰（____） 诸（____）六眷 仰（____）朝天 结实硬（____） 1．幸亏他____________，抱起了孩子，避免了一场车祸的发生。 2．爸爸身体好，性格又开朗，无论什么时候，总是____________。 3．有些同学长得____________的，行动起来很不灵活。 4．弟弟被树根绊了一下，____________地摔了一跤。

五、 选择合适的词语填空。

经常 通常

1．松鼠不躲藏在地底下，（______）在高处活动。

2．松鼠的窝（______）搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。 飘浮 漂浮

3．小河里（______）着许多水藻。 4．各种形态的云在空中（______）着。 乖巧 灵巧

5．春风像一个心灵手巧的少女，用她那（______）的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。

6．松鼠是一种（______）的小动物，很讨人喜欢。

六、 按要求改写句子。

1.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句） ________________________________________

2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句） ________________________________________

3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。（变换语序，保持句意不变）

________________________________________

4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。（修改病句） ________________________________________

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七、 根据课文内容填空。

1．《太阳》这篇课文用__________、__________、____________和举例子等说明方法，说明了太阳和人类的关系________，用文中的话说就是“___________________”。

2．《松鼠》的作者是法国作家________，课文介绍了松鼠的__________、__________、__________、__________，表达了作者对松鼠的________之情。 3．请你拟写一条保护动物的公益广告。 _______________________________

八、 课外阅读。

《莫干山的蝉鸣》

①到莫干山避（bì pì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。 ②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíng réng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sì shì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

③突然——又一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

④真奇怪……

1．给文中括号内选择正确的读音。 2．找出第2自然段中的两对反义词。

（___________）——（___________） （___________）——（___________）

3．是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点

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