《行为金融学》教学大纲

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行为金融学

Behavior Finance



一、课程的基本情况 课程类别：专业方向课 课程学分：2学分

课程总学时：32学时，其中讲课：32学时，实验：0 学时，上机：0 学时，实习 0学时，

课外0 学时

课程性质：选修 开课学期：第4学期

先修课程：金融学，证券投资学 适用专业：财务管理

教 材：行为金融学, 清华大学出版社，陆剑清，2013 开课单位：经济管理学院金融系

二、课程性质、教学目标和任务

《行为金融学》是金融类课程中比较前沿的一门选修课，是金融学、心理学、行为学、社会学等学科相交叉的边缘学科，力图揭示金融市场的非理性行为和决策规律。行为金融课程主要目的是揭示：证券的市场价格并不只由证券内在价值所决定，还在很大程度上受到投资者主体行为的影响，即投资者心理与行为对证券市场的价格决定及其变动具有重大影响。它是和有效市场假说相对应的一种学说，主要内容可分为套利限制和心理学两部分。通过本课程的学习，可以比较深入地领会行为金融的理论框架与研究工具和方法，能够初步判断资本市场上的个体和群体的行为偏差，能够利用一些理论模型进行应用研究。



三、教学内容和要求

1．行为金融学概论（ 4 学时） （1）掌握行为金融学定义； （2）熟悉行为金融学学科体系； （3）理解行为金融学的基础和研究方法； 重点:行为金融的概念 难点:行为金融学的研究方法

2．新古典金融的缺陷及行为金融的产生（ 4 学时） （1）掌握新古典金融的理论框架及基本假定； （2）熟悉有效市场假说； （3）理解新古典金融的缺陷；


（4）了解行为金融的产生与发展； 重点:新古典金融理论 难点:新古典金融的缺陷

3．行为金融学的基础理论：前景理论及其相关研究（ 4 学时） （1）掌握不确定性下的决策研究； （2）熟悉前景理论；

（3）理解前景理论及其相关研究； 重点:不确定性下的决策研究 难点：不确定性下的决策研究 4．行为金融学的研究主题（ 4 学时） （1）掌握有限理性个体行为研究； （2）熟悉非有效市场； 重点：有限理性个体行为研究 难点：非有效市场假设

5．金融市场中的群体行为研究（ 6 学时） （1）掌握金融市场中的羊群行为及其市场效应； （2）掌握LLS模型；

（3）了解广义Lotika-Volterra模型； 重点：金融市场的羊群效应 难点：LLS模型

6．行为金融学的主要理论模型（ 6 学时） （1）掌握噪声交易模型； （2）熟悉投资者心态模型； （3）理解行为资产定价模型； （4）了解行为组合理论； 重点：噪声交易模型 难点：行为资产定价模型

7．行为金融学的应用研究（ 2 学时） （1）了解行为金融学在投资策略上的应用； （2）了解行为金融学在公司财务上的应用； （3）了解行为金融学在政策指导上的应用； 重点：行为金融学在投资策略中的应用 难点：行为金融学应用领域的条件 8．行为金融学的评价与展望（ 2 学时） （1）了解新古典金融对行为金融学的反驳；

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