幼儿园大班教案《秋天的果实》课程设计

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幼儿园大班教案《秋天的果实》教学设计





活动目标

1、能与同伴交流有关果实的经验。

2、观察了解秋天的果实，能运用多种方法对果实进行分类。 3、发展幼儿逻辑思维能力。

4、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 教学重点、难点

幼儿能清楚明白不同种类果实的特征及其分类 活动准备

1、各种果实实物或自制的果实图片。 2、自制果实头饰 。 活动过程 （一）开始部分

1、教师分发给幼儿各种果实，激发幼儿的学习兴趣。


师：今天老师给小朋友们分发了很多果实，那么大家知道它们的名字吗？ （二）基本部分

1、感知水果和坚果的不同

请幼儿品尝水果和坚果，引导幼儿通过看、摸、品尝等感知它们在形状、颜色、吃法和味道等方面的不同。

① 师：首先请小朋友们先观察一下水果和坚果，它们的形状和颜色是什么？

② 师：其次请小朋友们摸一摸水果和坚果，两种果实有什么不同的感觉？

③ 师：最后请小朋友们品尝一下水果和坚果，它们的味道怎么样？有什么不同？

2、讲述故事《果果开会》了解水果和坚果的特征 教师一边讲述，一边出示核桃、栗子等坚果及苹果、梨等水果的图片，引导幼儿知道什么是坚果，什么是水果，它们各有什么特点。

师：听完了这个故事，请小朋友们相互讨论一下你所知道的水果或坚果有哪些特点？你知道怎样区分水果和坚果吗？有几种方法？

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