幼儿园中班语言教案《夸夸我的好老师》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

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幼儿园中班语言教案《夸夸我的好老师》优质课公开课教案

比赛讲课获奖教案



活动目标：

1、能有表情的朗诵儿歌，并尝试将自己感受到的本领编在儿歌里。 2、能大胆在同伴面前较连贯地讲述班级老师的本领。 3、喜欢老师，产生爱老师的情感。 活动准备： 1、黑板、粉笔 2、抒情的背景音乐 3、响板 活动重、难点：

能有表情的朗诵儿歌，并尝试将自己感受到的本领编在儿歌里。 设计思路：

1、谈话导入：以谈话的形式，引发幼儿讲述的兴趣。 讨论：你喜欢老师吗？为什么？老师有哪些本领？ 2、教师展示自己的本领，帮助幼儿理解儿歌内容。

（1）教师现场展示绘画本领，幼儿观察并说出老师画的是什么？小动物长得什么样？（引导幼儿理解儿歌内容：“小熊圆耳朵”、“小兔短尾巴”、

“小猫捉老鼠”、“小狗啃骨头”）

（2）幼儿夸夸老师画画的本领，学习诗句“我的老师本领大，样样东

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