2006年《大学语文》答案

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2006年浙江省普通高校“专升本”联考《大学语文与写作》试卷

参考答案及评分标准

一、选择题（在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。每小题1分，共20分）

1.A 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D 8.D 9.A 10.A 11.B 12.A 13.A 14.C 15.C 16.B 17.D 18.C 19.B 20.C 二、填空题（每小题2分，共20分）

1.雕栏玉砌应犹在 2.柳宗元 3.《金瓶梅词话》（《金瓶梅》亦可） 4.套数 5.雷雨 6.文艺为群众及如何为群众 7.游记 8.再别康桥 9.王蒙 10.创造社 三、阅读分析题（每小题15分，共30分）

1. 阅读《郑伯克段于鄢》中一段文字，回答文后的问题：

（1）①数词作动词，意思是“两属”；②侍奉；③使动用法，“使„„生”；④同“用”；⑤把„„作为„„（每词1分，共5分） （2）贪得无厌，狂妄愚蠢。（2分）

（3）采取了宽以养恶、欲擒故纵的策略（1分）；这说明他阴险狠毒、工于心计。（2分）

（4）揭露了统治阶级内部矛盾斗争的残酷性。（2分）

（5）中心人物是郑庄公（1分）。主要通过对话的手法来刻画人物形象（1分），也通过人物性格对比反衬来刻画郑庄公的形象。（1分）

2. 阅读《论快乐》中一段文字，回答文后的问题：

（1）《写在人生边上》（1分）；钱钟书（1分）；随笔（1分）；“随手笔录，不拘一格”（2分）。 （2）说明“一切快乐的享受都属于精神的”，指出“快乐由精神来决定”，因此“人生虽不快乐，而仍能乐观”。（5分）

（3）比喻：“要是你精神不痛快，像将离别时的筵席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味”或“那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕掉皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西”都可（1分）。警语：“猪是否能快乐得像人，我们不知道；但是人会容易满足得像猪，我们是常看见的”（1分）。作用：这两种修辞手法的使用，使抽象的哲理变得明白而富有趣味，大大增强了文章的

1


感染力。（3分）

四、简答题（每小题10分，共20分）

1.答：《红楼梦》（1分）；曹雪芹（1分）“流荡优伶”（1分）和“强奸丫鬟”（1分）是宝玉挨打的导火线。宝玉挨打的根本原因是因为宝玉平时有不少离经叛道的言行，这就引起父亲贾政对他的憎厌和矛盾，这父子俩的矛盾，主要是封建礼教的维护者同叛逆者的矛盾。（2分）两人的根本区别在于对封建礼教的态度，林黛玉在这方面同情宝玉，敢于反抗，薛宝钗则一言一行遵从礼教。（2分）让人物在这一事端的过程中，在矛盾冲突关系中一一亮相，得到充分展现和塑造，人物与人物之间的关系，也藉此可见一斑。（2分）

2.答：本诗的主旨是：表现了陶渊明弃官归田后的人生态度和生活情趣（2分）。因为内心高洁，不受尘俗的干扰。(答“心远地自偏”亦可)（2分）强调归隐在心志不在形迹（2分）。“心远”即离世忘世，反映了作者对官场的厌弃（2分）。“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”（2分）

五、作文（60分） 评分标准

项 目

A内容

类 别 一类卷 （54-60分）

中心突出 见解深刻

行文流畅 语言准确

以57分为基准分，适当浮动：①具备B项和

结构谨严 另一项条件，而其余一项达到二类卷标准的，获

得基准分②具备上述三项条件的，酌情加分（其

层次明晰 中B项突出的，获得满分）；③具备上述一项条

件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。

以48分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准的，

结构完整

获得基准分②具备上述三项条件的，酌情加分（其中B项比较好的，获得本类卷最高分）；③

层次分明

具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。

以39分为基准分，适当浮动：①基本具备

结构完整

上述三项条件的，获得基准分；②其中B项比较好一些，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减

层次清楚

分。

以30分为基准分，适当浮动：①凡属上述

结构不完整

情况之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项稍好一些，酌情加分；③另两项稍差一点，酌

层次不清

情减分。

以21分为基准确性分，适当浮动：①凡属上

结构层次

述情况之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚可的，酌情加分；③兼有上述两项以上

混乱

情况的，酌情减分。

2

B语言 C篇章 评分细则

二类卷 （45-53分）

中心明确 内容充实

文从字顺 语言基本准确 语言通顺 有个别病句 语言不通顺 病句较多 文理不通

三类卷 中心明确

（36-44分） 内容尚充实 四类卷 （27-35分） 五类卷 （27分以下）

中心不明确 内容空泛 文不对题 内容贫乏

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