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《出师表》复习提纲 教案
一、文学常识
1.诸葛亮，字孔明，三国时期蜀国大臣，杰出的政治家、军事家。琅邪阳都（今山东沂水南）人。诸葛亮是智慧的化身。“三顾茅庐”“草船借箭”“火烧赤壁”等脍炙人口的故事家喻户晓。他撰写的《出师表》质朴诚挚，志尽文畅，陆游称赞它“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，文天祥说“或为出师表，鬼神泣壮烈”。
2.“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体，是古代奏章的一种。内容大多是陈述自己的愿望，请求和对某些问题的看法，常用议论、记叙和抒情。《出师表》中诸葛亮回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事，表达了受恩感激之情。给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。 二、理解性背默
1.《出师表》中诸葛亮劝刘禅赏罚要坚持同一标准的句子是： “陟罚臧否，不宜异同”。
2.诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态句子是：“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”
3.诸葛亮给刘禅关于用人的建议最重要的一条是：“亲贤臣，远小人。”
4.《出师表》中写诸葛亮在艰难时期承当重任的句子是：“受任于败军之际，奉命于危难之间。” 5.《出师表》中开篇就说明蜀国开国不顺的政治形势的一句是： “先帝创业未半而中道崩殂”。
6.《出师表》中诸葛亮分析天下形势，其中国内有利的主观条件是：“然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。”
7.诸葛亮认为刘禅如果能跟郭攸之、费祎、董允等人商量宫中大小事情，然后实施，可以达到的效果是：“必能裨补阙漏，有所广益。”
8.《出师表》中诸葛亮认为侍卫之臣和忠志之士毫不懈怠，奋不顾身的原因是：“盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。”
9.诸葛亮认为，刘禅若能与向宠商讨军中之事，就会有“必能使行阵和睦，优劣得所。”的稳定局面。 10.诸葛亮希望刘禅能自行谋划，“以咨诹善道，察纳雅言，”深切追念先主临终留下的教诲。 三、词句翻译
（一）重点实词翻译 1. 古今异义
（1）此诚危急存亡之秋也 古义：时候 今义：四季中的第三个季节，秋季 ．（2）诚宜开张圣听 古义：扩大 今义：商店等设立后开始营业 ．．（3）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义：痛心、遗憾 今义：极端憎恨或悔恨 ．．
（4）先帝不以臣卑鄙 古义：社会地位低微，见识短浅 今义：（语言、行为）恶劣，不道德 ．．（5）由是感激 古义：感奋激发 今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意 ．．2. 词类活用（形容词作名词）
（1）此皆良实 良实：忠良诚实的人 （2）攘除奸凶 奸凶：奸邪势力 ．．．．3. 重点实词
（1）中道崩殂 崩殂：指帝王之死 （2）此诚危急存亡之秋也 诚：确实 ．．．（3）然侍卫之臣不懈于内 内：朝廷 （4）恢弘志士之气 恢弘：发扬，扩展 ．．．（5）陟罚臧否 陟：提拔、晋升 臧否：赞扬和批评 ．．．（6）必能裨补阙漏 裨补：弥补 阙：缺失、疏漏 ．．．（7）性行淑均 淑：善 均：公正、公平 ．．
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（8）躬耕于南阳 躬：亲自 ．
（9）不求闻达于诸侯 闻达：有名望，显贵 ．．（10）猥自枉屈 猥：辱。谦辞 枉屈：屈尊就卑 ．．．
（11）夙夜忧叹 夙夜：早晚，日日夜夜 （12）恐托付不效 不效：没有效果 ．．．．（13）当奖率三军 奖：鼓励_ ．
（14）庶竭驽钝 庶：表示期望 驽钝：比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话 ．．．（15）愿陛下托臣以讨贼兴复之效 效：这里是功效的意思 ．（16）以咨诹善道 诹：询问 ．（二）重点句子翻译
1. 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
绝不应随意地看轻自己，说话不恰当，从而堵了忠诚进谏的道路。 2. 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。 3. 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。 4. 愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得功效。 四、理解赏析
1. 作者为何要从“先帝创业未半而中道崩殂”说起？
【答案】①对刘备大业未竟而去世表示惋惜，暗指创业的艰难，给刘禅以警醒、深思。①表达对先帝的怀念之情。①希望后主继承先帝遗志，兴复汉室。
2. 诸葛亮为说明出师的理由，多次提到“先帝”，其用意是什么？
【答案】①作者以先帝之意为依据，句句都借先帝之口说出，既不失人臣之礼，更无教训人主之嫌，使后主易于接受。①处处念及先帝遗德、遗训，既说明出师伐魏是为了完成先帝遗诏，表明自己不忘先帝殊遇的心迹，又从情感上打动君主刘禅，使其认同出师伐魏的决策。①表达了自己对刘备父子无限忠诚之情。 3. 文章由劝谏转入自叙生平，初看似与出师无关，但进一步推敲，却可看出作者的良苦用心，这样写有什么好处？
【答案】首先是表白自己对蜀汉的一片忠诚，二十一年如一日辛苦奔走，是感念先帝的殊遇，先帝既已“崩殂”，亦当“报之于陛下”。这样的表白入情入理，容易打动刘禅，取得信任，以防远离之际，小人妄进谗言，离间君臣而坏大事。其次，追述先帝“不以臣卑鄙”，而“三顾”之举，也是启发刘禅能像其父一样任人唯贤，知人善任。由谏君突然转入述己，使文章另辟蹊径，起伏有致。 4. 结合全文，用简洁的语言概括诸葛亮“忠陛下”的具体表现。
【答案】①积极献言，提出三条建议。①积极举荐，安排内政、军事人才。①平定南方，使后方稳定，得以出师北伐。①积极筹备北伐，为“兴复汉室，还于旧都”做准备。
5. 文章结尾“临表涕零，不知所言”一句中，蕴含着作者哪些复杂的情感？
【答案】回顾先帝的知遇之恩，无限感激；忆及与先帝患难与共的奋斗历程，更添伤感；思量先帝所托之事，尤感艰辛；刘禅暗弱，忧心忡忡等。
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2022-11-06
