小学三四年级综实-百变万花筒 【学习任务单】

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济南市2020年中小学延期开学小学综合实践活动教学资源

学习任务单

一、学习指南

课题名称：小学三四年级 综合实践活动 《百变万花筒》 达成目标：

（1）能用生活中的材料制作一个万花筒。

(2) 自主探究万花筒的基本构造，了解万花筒成像的基本原理，获得真实体验，体验动手制作的乐趣，发展动手能力，培养思维能力和探究能力。

（3）做生活中的有心人，懂得小事情中包含大学问，激发学科学、用科学的情感，用灵巧的双手、智慧的大脑给生活带来乐趣。

学习方法建议：认真观看视频，在教师引导下自主探究、积极动手实践。 课前准备：

硬塑料透明卡片、彩色小碎粒、彩色卡纸、包书纸、双面胶、透明胶、剪刀、笔、尺子等。 二、学习任务

通过观看教学录像，完成下列学习任务：

1.了解万花筒的基本构造和万花筒成像的基本原理。 2. 能用身边易取的材料制作一个万花筒。

3.能够总结归纳制作过程中遇到的问题，并积极运用所学知识想办法去解决问题。

三、自主检测

1.尝试运用不同材料制作万花筒的芯，探究制作不同外形的万花筒。 2.制作万花筒时应注意的问题。 四、自主检测答案

1. 自主探究。

2.（1）准备好长10厘米宽4厘米透明硬塑料卡片3块，把三片透明塑料卡片粘在胶带上，留有2到4毫米左右空隙，折叠起来制作好一个三棱镜。

（2）把三菱镜推入卷纸筒里，两端各留2-3毫米用于下一步装封口镜片。

（3）把准备好的彩色碎片少许放入镜条筒里，接着把另一块透明塑料圆片嵌入纸筒另一端，用胶水和透明胶封牢。

（4）发挥想象力根据喜爱装饰万花筒的表面。

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