个人综合素质自我评价

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个人综合素养自我评判

1.个人综合素养自我评判

在本学期中我能尊重各科老师，见到每位老师主动问好。爱惜学校的公共财物、公共卫生，积极协助老师做一些力所能及的事。团结同学、能按时完成各项作业，在课堂上积极发言。本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。在新的学期里，我要连续保持好的学习习惯，努力改掉上课不专心、写字慢不认真的环习惯。努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。

在学习方面，我会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。语文课，刁老师说我上课专心了，比以前积极举手发言。课余时间，我能浏览大量有益的课外书籍。但有时上课，我还会走神，不能做到全神贯注听课。妈妈说，生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品行和成绩。所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。

接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出自已的薄弱环节，系统地进行温习，公道安排好时间，做好劳逸结合，以状态在期末考试中获得好成绩。2.个人综合素养自我评判

我是一个活泼开朗的女生，能自觉遵照中学生守则，我乐向上，活泼开朗。与同学能够和谐相处，乐于帮助其他同学解决各种困难，但有时也会闹一点小矛盾。积极参加各项活动，尊重师长，与同学和谐相处，关心酷爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锤炼身体，常常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

在小学六年间，我在校酷爱祖国、关心集体、尊重师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友；我勤奋好学，积极向上，爱好和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动；我在家能尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。


我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深入认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就可以做的更好。3.个人综合素养自我评判

一年级很快就过去了，在这学期里，我尊重师长，关心，团结同学。上课时认真听老师讲课，不讲小话。平时有同学求助我时，我会耐心的给他讲授。在学校里，我爱惜公共卫生，稳定丢果皮纸屑，不随便采摘花草。

我自认为是一个性情活泼开朗的人，在成绩上一直都得到肯定本人具有酷爱祖国等良好传统，积极向上的生活态度和广泛的爱好爱好，对工作责任心强、勤奋踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，重视团队合作精神和集体观念认真学习。遵照校纪校规，尊重师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，研究业务。勤奋刻苦，成绩良好；班委工作认真负责，关心同学，酷爱集体。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以良好的成绩迎接挑战，为社会主义建设奉献我毕生的气力。我的自我评判可能还不完善，期望老师加以点评。当然也有不足之处：不能很好的处理同学之间的矛盾，性情比较急躁。4.个人综合素养自我评判 随着时光的流逝，三年美好的高中生活就要终止了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。对自己的祖国有了更加深入的认识，在此基础上我更加的酷爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热情帮助同学，把与同学的关系处理的十分和谐。

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