【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《声律启蒙试卷3(含答案)》，欢迎阅读！
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--------------- -- - 花厅小学五年级《声律启蒙》阶段测评试题
-- - - 线2011——2012学年度第二学期 考试时间：60分钟 总分：50分 - - --卷首语：同学们，声律启蒙是国学经典中的瑰宝，具有丰富的历史、文化知识， - -- - -：-而且韵律优美，琅琅上口，大家在诵读中会自然而然受到古代优秀传统文化的熏陶。--号---这次考试，是对同学们的阶段小考验，相信你们一定行！
考---- - -读联补句
看联写意 晓联识故 读联连句 品联悟境 学联试对
- -序项
总评
-- -（20分）
（6分）
（10分）
（4分）
（3分）
（7分）
-- - -- - -- -评分
-- - -- - --一、读经补句，现在考考你。（20分）：
- -- - --1、晴对 ，地对天，天地对山川。山川对草木，赤壁对 。 - -- - -2、红对 ，白对青，渔火对禅灯。唐诗对 ，释典对仙经。 ：---名--3、抚养群黎，已见 隆治；滋生 ，方知天地泰交 姓订-- -4、龟曳尾，鹤梳翎，月榭对 。一轮秋夜月，几点 。 -- - -- -5、山寺清幽，直踞千寻 ；江楼宏敞，遥临万顷 。 -- - --6、新对旧，降对升，白犬对 。葛巾对藜杖。涧水对 。 - -- - --7、天北缺，日东生，独卧对 。寒冰三尺厚，秋月 。 - -- - --8、楼阁天凉风飒飒， 。（2分） - -- - -9、秋雨一川淇澳竹， 。（2分）
- - -- -10、秋凉梧堕叶，春暖杏开花。雨长苔痕侵壁砌， 。（2分） -- -- - -二、看联写意，用自己的话说说意思。（6分） 级---班---- -1、荷盘从雨洗，柳线任风搓。
-- - -- - -- - -- 装 - - - - -- - -- -2、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
-- - -- ：--- 校---学----
---------三、晓联识故。给下面的试题选择一个正确的答案，并把序号填在括号里。（10分） 1、在古诗《送别》中：山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。 这首诗的韵脚有（ ）。
A、山、春 B、罢、扉 C、扉、归 D、绿、归
2、“楚国大夫沉汨水，洛阳才子谪长沙。”其中的楚国大夫是指（ ）。
A、屈原 B、晏子 C、黄歇 D、范蠡
3、晋代大诗人陶渊明用（ ）来表达自己对官场周旋的厌恶和对田园生
活的热爱。
A、《五柳先生传》 B、《归去来兮辞》C、《桃花源记》 D、《饮酒》 4、读《声律启蒙》的诗文，要有节奏，现在请你来读一读，（ ）这一句的朗读节
奏是正确的。
A、种橘/犹嫌/千树少，寄梅/谁信/一枝多。 B、种/橘犹嫌/千树少，寄/梅谁信/一枝多。 C、种/橘/犹嫌/千树少，寄/梅/谁信/一枝多。 D、种橘犹/嫌千树/少，寄梅谁/信一枝/多。
5、对联要求词与词之间对仗工整，下面的三组对词，对仗不工整的是（ ）。
A、松轩对竹槛，雪赋对风谣。乘五马，贯双雕，烛灭对香消。 B、桃红对柳绿，竹叶对松梢，藜杖叟，布衣樵，北野对东郊。 C、春分对夏至，谷水对山涛。双凤翼，九牛毛，主逸对臣劳。 D、黄茅对白荻，绿草对黄莺。风绕铎，雨淋铃，水阁对山亭。 6、成语“项庄舞剑，意在沛公”中的“沛公”是指（ ）
A、项羽 B、韩信 C、刘邦 D、范增
7、小明的爸爸在过年时写了幅春联，上联是“春满大地百花芳艳”，你认为以下最合
适的下联是（ ） A、福临小院四季平安 B、雪至青山万里琼装 C、夏日池边绿树葱翠 D、春来细柳轻拂
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---------------8、声律启蒙中的语句，蕴涵丰富的人文思想，警世恒言，下面的句子中，用来劝慰 -- - --人们不要肆意骄奢的句子是（ ）
- - 线-A、绣倦佳人，慵把鸳鸯文作枕；吮毫画者，思将孔雀写为屏。 - -- - -B、人浴兰汤，事不忘于端午；客斟菊酒，兴常记于重阳。 - - -：---C、飒飒秋风，度城头之筚篥；迟迟晚照，动江上之琵琶。 号---考---D、心侈唐玄，厌看霓裳之曲；意骄陈主，饱闻玉树之赓。 - - -- -9、爷爷要过70岁生日了，小明应该送（ ）中的对联最适合：
-- - -- -A、春夏秋冬一岁川流不息 东西南北四方宾至如归 -- - --B、白雪映红梅春回大地 凯歌偕丽日福满人间 - -- - --C、双飞却是关雎鸟 并蒂常开连理枝 - -- - -D、三千岁月春常在 六一丰神古所稀
- - -- - -10、想一想，在对联“万卷书客容闲客览，一樽酒待故人 。”横线里最合适的应
- - -：---该填（ ）
名--姓订A、醉 B、品 C、倾 D、倒
-- - --四、读联对句，根据课文的内容把下面的诗文用线连起来。（ 4分） - -- - -- - --松轩对竹槛，雪赋对风谣。 龙生矫，虎咆哮，北学对东胶。 - -- - -- -天文对地理，蟋蟀对螵蛸。 刺史鸭，将军鹅，玉律对金科。 -- - -- - --宦情对旅况，银鹿对铜驼。 天北缺，日东生，独卧对同行。 - -- - -- -蜂腰对蝶翅，宿醉对余酲。 狂蛱蝶，小蜻蜓，水岸对沙汀。 -- -- - -级---棋枰对笔架，雨雪对雷霆。 乘五马，贯双雕，烛灭对香消。 班---- - -- -五、品联悟境。（3分）
-- - -- - -三月韶光，常忆花明柳媚；一年好景，难忘橘绿橙黄。
- 装 - -- -1、同学们，在这幅对联中，有景、有情、有境，当我们带着想像细细品读时，美丽 -- - -- -的画卷会在心中展开，读这一句，你看到什么？想到什么？（2分）
-- - -- ：--- 校---学----
---------2、想像过程也是我们和作者心灵交流的过程，说说这幅对联表达了作者怎样的思想感情？
六、学联拟对。（7分） 1、拟写对词
奇花对 水远对 2、根据提供的诗文进行组合，拟写下联。
⑴、柳影对花香。词人对赋客，五帝对三王。深院落，小池塘，晚眺对晨妆。
上联：⑴、柳影深院落
下联： ⑵、夏日池塘，出没浴波鸥对对；春风帘幕，往来营垒燕双双。
上联：春风帘幕，营垒燕双双往来
下联：
3、根据上联拟写下联 ⑴、拟写励志下联。
上联：少壮不努力
下联： ⑵、拟写春联下联。（2分）
上联：瑞雪飘千里
下联：
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--------------- -- -参 考 答 案
-- - - 线一、读经补句，现在考考你 - - -- -1、雨 青田 -- - -2、紫 汉史
：---号--3、国家 万物 -考---4、风亭 晓天星 - - -- -5、云岭 烟波 -- - -6、苍鹰 池冰 - - -- -7、同行 十分明 -- - -8、关河地隔雨潇潇 - - --9、春风两岸武陵桃 - -- - -10、月移梅影上窗纱 - - --
- -- -二、看联写意，用自己的话说说意思
-：---名-1、大意：荷叶在雨中得到清洗，柳丝任由风儿吹动
-姓订-2、大意：群鸟一只只高飞远去，天空中的最后一片白云也悠然飘走。 - - --
- -- -三、晓联识故。给下面的试题选择一个正确的答案，并把序号填在括号里。 -- - --1、 C 2、 A 3、 B 4、 A 5、 D - -- -6、 C 7、 A 8、 D 9、 D 10、 C -- - --
- -- -四、读联对句，根据课文的内容把下面的诗文有线连起来。
-- - -- - --松轩对竹槛，雪赋对风谣。 龙生矫，虎咆哮，北学对东胶。 - -- -- - -天文对地理，蟋蟀对螵蛸。 刺史鸭，将军鹅，玉律对金科。 级---班---- -宦情对旅况，银鹿对铜驼。 天北缺，日东生，独卧对同行。 -- - -- - --蜂腰对蝶翅，宿醉对余酲。 狂蛱蝶，小蜻蜓，水岸对沙汀。 - -- 装 -棋枰对笔架，雨雪对雷霆。 乘五马，贯双雕，烛灭对香消。
-- - -- - -- - -- - -- ：--- 校---学--
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五、品联悟境。
1、参考答案：看到到花明柳媚，橘绿橙黄；
想到了春天来临之际，万物生长，景色迷人，秋天到来，硕果累累，给人们带来丰收的喜悦。
2、参考答案：表达了作者对大自然的喜爱、赞美之情
六、学联拟对。 1、异卉 山遥 2、⑴、花香小池塘。
⑵、夏日池塘，浴波鸥对对出没 3、⑴、老大徒伤悲 ⑵、春风绿九州
本文来源：https://www.wddqxz.cn/d297056cce7931b765ce0508763231126fdb773a.html
2022-09-16
