收藏阳光初中作文

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收藏阳光初中作文

在寻常的学习、变乱或保存中，大家都写过作文，肯定对种种作文都很熟悉吧，作文是由笔墨组成，颠末人的头脑思考，通过语言结构来表达一个主题意义的文体。那么你有相识过作文吗？下面是为大家整理的收藏阳光初中作文，渴望可以大概帮手到大家。

收藏阳光初中作文1 许多变乱追念起来就像是缕缕阳光，照耀着每小我私人的心灵。 又到了乡下农忙的时期，爷爷奶奶都在乡下，这总不免能让我想起从前，一个秋日的周末，我又踏上了那片久违的地盘。院子中堆满了稻谷，爷爷奶奶正在用农具将地上的稻子弄平，看到我们的到来，他们都停下了手中的活，接待我们的到来。

当我们将行李放好，他们就继续干活，他们积极地将稻子磨平后，就将其放在阳光下晒，时不时还将稻子用农具来拍击，听奶奶说：“把稻拍击后放在阳光下晒，米才会更好吃！”我周末两天都在乡下，奶奶每天都要在乡下如许弄许多几多次，奶奶每天都很累，干活时，奶奶总是干地满头大汗，可她却仍然弯着腰，头也不抬地干着活，当她站直身子伸伸腰时那一声叹息声也刺激了我，让人看着都以为疼，奶奶的佝偻的背影在阳光下显得非常淳厚，阳光直射在稻上。

奶奶总是如许付出，仅仅在这两天中，都让人以为非常辛劳，何况是更长的时间，大概是一生。

比及我离开乡下时，乡下的阳光下的稻早已夹成了米被我们带上城，那天中午，打开那装满从乡下带来的米的口袋，做饭吃，米饭煮好后是特别地香，比寻常的更好吃，由于这是奶奶家的米，是颠末阳光的洗浴的米，更是颠末奶奶对我们的体贴筛选而成的。吃着饭，总是会让我想起故里，想起奶奶，想奶奶那佝偻却又巨大的背影，平寻常凡的几粒米，蕴意却非凡，我暗暗的从那装满了米的大口袋中抓了一小把米放在瓶子中，我看着那一粒粒米从瓶口落在瓶底，那米，是阳光与奶奶的共同的效果，是奶奶对我无穷的关爱。

我将米收藏，如同将自己挚爱的宝贝收藏起来，我收藏的不单仅是米，亦是阳光，更是奶奶对我无穷的关爱。

收藏阳光初中作文2 我信任春雨是花儿的阳光，由于有了春雨的滋润，花儿才可以绽放；我信任清风是鹞子的阳光，由于有了清风的吟唱，鹞子才可以飞翔；我信任空想是生命的阳光，由于有了空想，生命才会充满活力。可见，阳光无处不见。

我伸了一个懒腰，放动手中的笔，离开坐了3个多小时的座位。我轻轻地拉开窗帘，一缕缕温柔的阳光洒在我的脸上。它轻轻地抚摸我的脸，立刻间，它暂时的缓解了我的学习压力。我沉醉在这温柔的阳光里，不经意地想起了我收藏的阳光。

妈妈的笑容是温柔的阳光。曾经有一次，我由于考试失败了，哀痛欲绝地躲在房间里哭。妈妈听到我的哭泣声，轻轻地打开了房门。她什么话也没说，直走到我身旁。我欠盛情思地，又畏惧的抬起头望着母亲。母亲脸上挂着笑容。那些笑容是妈妈给我的阳光，他们在妈妈的脸上绽放，他们又偷偷地洒在我的脸上。之后我不再哭泣。啊，母亲的笑容是温柔的阳光，我不寒而栗地把它收藏了。

朋友的眷注是朝晨的阳光。前几天，天气非常的寒冷。无情的北风狠狠吹来，头发随之飘动。我加快足步回宿舍，还打起了颤动突然，一位同砚提示说本日的温度只有八度，要多穿衣服。这么一句简单的话，却充满了阳光。那是朝晨的阳光，照在我的眼眸上，渐渐地照


在我的身上，好温暖。于是我偷偷地把这些阳光收藏起来。我爱好那一种人与人之间的眷注。 老师的帮手是冬天里的阳光。立刻要敲响期末考试的编钟了。老师与我们一起积极着。进入温习阶段以后，老师给我们的帮手无疑是照耀在冬天里的阳光，他们耐心地，详细地表白每一道困难，而我们正是那些被阳光普照的人群。于是，我又不寒而栗地把这些阳光收藏起来。

此时的阳光仍旧照在我的脸上，它似乎在轻轻地陈诉我，苏息够了，该回座位写作业了。于是我念兹在兹地离开了窗边，不得不跟阳光说再见了。我拿起冰凉的笔继续写作业，但是心田就是沉醉在阳光里。对了，那是我收藏的阳光。

收藏阳光初中作文3 有人爱好那突破破晓，喷发出磅礴之势的初阳;有人吊唁日落时，染红了半个天空的，令人惆怅的斜阳;有人不雅赏雨过天晴时伴着七彩彩虹的，妩媚的艳日……而我，却对那被竹海密叶支解如丝，穿照而下的歪日情有独衷。

那穿透在竹林中点点滴滴的阳光，没有初阳那么磅礴，不像斜阳那么惆怅，更无雨过天晴的妩媚，而是若隐若现﹑迷惘得似乎让人琢磨不透。但就是如许的阳光，从竹林中穿照而下，让竹林深处的那些不着名的小花小草得以结实生长。

看到这穿照而下的阳光，我的心猛然一怔，这不就是我的.父亲，我的父爱吗?我的父爱没有那么的酷热，偶尔很平静，以致是若隐若现，但当我细细了解后，那份爱就像这穿照而下的斜阳一样，总能在我的心灵深处感觉到他的温暖。

记得在五年级期末，我的数学得了一个不错的效果--99分!我欢乐鼓动地跑回家，向父亲陈诉了这一消息，并等候着他的表扬。而父亲去丝毫没有要表扬我的样子。我可急了，嘟起了小嘴。父亲似乎看出了我的不高兴，坐在我的旁边，用朴拙和关爱的眼光看着我，并对我说:“如果仅仅是就分数而言，99分是比较好的效果。但许多时间，分数不能分析齐备。但就数学的学习而言，我以为老师给你打高了，以你如今的水平，我只给你打80分。为什么呢?你的学习的主动性还不够，数学头脑惰性显着，畏难情感显着，如果不能好好改造这些，在以后的学习中是要在大跟头的。”

父亲的话让我一怔，这不正是我学习中的毛病吗?父亲在我取得效果的时间，不是盲目和我庆祝，而是积极和我雷同砚习中的不够受之课，责之切，细细了解后，我深深地感觉到了那份浓浓的父爱。

在我的心灵深处，那份像竹林中穿照而下的歪日般的父爱将永世收藏。

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