(完整版)小班语言教案——童谣

2022-04-04 06:06:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班语言教案：童谣

活动目标：

1．学习童谣《三轮车》，理解儿歌内容。 2．能跟着音乐有节奏的朗诵儿歌。 3．体验说唱童谣的乐趣。活动准备：

1．图片：“三轮车”“老太太”。 2．flash课件“三轮车”。活动过程：

1．出示谈话导入主题。（1）这是什么？你坐过吗？（2）今天上面会坐谁呢?

引导幼儿观察图片，学习儿歌中的句子“上面坐个老太太。”

（3）老太太坐三轮车发生了一件奇怪的事，想知道是什么事吗？

引起幼儿倾听儿歌的兴趣，提出倾听的要求。 2．教师朗读儿歌，幼儿学习。提问引导幼儿学习

（1）上面坐着老太太，所以三轮车跑的…… 引导幼儿学说句子“三轮车跑得快。”

（2）那发生了什么奇怪的事？

理解“要五毛给一块”的奇怪之处，学习儿歌后两句。

3．看flash课件，完整欣赏儿歌。鼓励幼儿跟念。

4．用各种方式让幼儿感受有节奏的朗诵儿歌。（1）用前半句、后半句的方法念。如：教师念“三轮车”幼儿念“跑得快”。（2）完整集体朗诵。

（3）我们一起拍手打着节奏朗诵儿歌。（4）我们一起听着音乐有节奏的朗诵儿歌。 5．延伸活动。

“要五毛给一块”可以尝试在认识简单的钱概念的基础上学习替换，如“要一块给两块”。附童谣：《三轮车》三轮车，跑得快，上面做个老太太，要五毛，给一块，你说奇怪不奇怪。