舍得朗读,让语文情深意浓

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舍得朗读,让语文情深意浓

张艳

【期刊名称】《小学教学参考》 【年(卷),期】2017(000)031

【摘 要】新课程背景下的小学语文教学提倡以朗读为主,以理解为辅.教师要舍得花时间、花精力,舍得通过活动来创设朗读的情境,引领学生在读中感悟,在读中领会表达,使课文中的思想、情感叩击学生的心灵,让学生心到、眼到、口到,学得愉快,学得有效.

【总页数】2页(P70-71) 【作 者】张艳

【作者单位】江苏南京市翠屏山小学 210000 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】

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