课文《雷雨》的教案及练习

2022-07-27 16:06:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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课文《雷雨》的教案及练习

课文《雷雨》的教案及练习

【教学目标及训练重点】

1、识记理解“涔涔”“郁热”“昧心”等词语及文学常识。 2、了解作品丰富多彩而又富有个性化的`语言特点。

3、体会戏剧通过尖锐的戏剧冲突、曲折的情节刻画人物、表现主题。

【教学过程设计】第一课时【教学要点】 1、作者作品简介 2、分角色朗读

3、理解课文节选部分的矛盾冲突 4、课堂讨论：周朴园爱鲁侍萍吗？一、导入

简介作者及《雷雨》的大致情节二、速读

理清人物关系及矛盾冲突填图练习三、讨论

课后练习二：主要矛盾冲突是什么？为什么？四、课堂活动：辩论

正方：一二组——周朴园爱鲁侍萍反方：三四组——周朴园不爱鲁侍萍

[通过辩论，疏通“重逢”一节的情节脉胳，赏析人物语言，分析人物形象]

总结要点：

1、周朴园曾经喜欢过，甚至爱过

2、他始乱终弃的原因（性格特点、阶级特性） 3、周朴园的人物性格五、布置作业课后练习三六、板书设计第二课时【教学要点】

1、阅读赏析“斗争”一场 2、归纳人物性格及主题 3、课堂练习

一、阅读赏析“斗争”一场讨论

1、周朴园有没有顾父子之情，为什么不顾？ 2、剧中通过鲁大海的话交代了什么？ 3、侍萍为什么不认儿子周萍？

二、讨论总结人物性格

1、周朴园：残忍、冷酷、自私、贪婪、虚伪的反动资本家。 2、鲁侍萍：

3、学生自己归纳鲁大海的人物性格。