二年级数学单元重难点及易错点

2022-03-24 17:49:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级下册数学单元重难点及易错点



第一单元

重难点 易错点

重点:千以内数的认识,万以1)万以内大数的读作,写作。分清数内数的认识,计数单位“千”“万”位上的每一个数字 p12 T7

的认识,以及万以内数的数位顺序。 2)在读数字,或者根据汉字,计数器

难点:一是数数过程中,当数写数字时零的运用(占位) P11 T3 到接近整千数时,下一个整千数应3)大数简单运算时数位对齐问题 P18 是多少;二是理解各数位上数字的T1 T4 意义。







重点:毫米、分米、千米长度1 1cm=10mm 概念的建立

10cm=1dm 10dm=1m 1000m=1km P28

难点:长度单位间的换算和估T10

2用测量工具测量物体的长度 P27 T5 3)长度单位在生活中的应用 P27 T3 T4

重点:笔算三位数加减法。

1)学生在两三位数加减法对于进位退

第二单元





难点:进位、退位的三位数加位的计算。P45 T3 P49 T2 减法。

2)验算时相关的知识,减法验算与加法验算的混淆。P46 T6

第三单元





第四单元

重点和难点是认识长方形和正1)长方形对边相等,四个角都是直角;方形的特征。

正方形四条边都相等,四个角都是直角。课本P53 T1

2)画正方形和长方形时,把各边画在小方格的边上,根据长方形和正方形的特征来画,并且保证每个角都是直角。课本P55 T6


3)数图形时,可以逐个地数基本图形和组合图形,要做到不重复,不遗漏。课P57 T1



重点:掌握连续进位、退位的1)用竖式计算加法时,一定要注意某三位数加减三位数,连加、连减和一位相加满101后,计算前一位时不加减混合运算的计算方法,解决“求要忘记加进上来的“1。课本P60 T1 比一个数多几的数是多少”“求比2)计算连续退位减法时,不要忘记十一个数少几的数是多少”和“一个位上的数应先减去借走的1,再加上借来

第五单元 条件连续用两次的两步解决问题”10,然后再减。课本P61 T3

的问题。

3)求比一个数多几(少几)的数是多

难点:连续进位、退位的三位少,不要看见少的就减,要先理清题中的数加减三位数的笔算方法。



第六单元

数量关系,再计算。课本71页第1

重点:克、千克、吨的认识。 1)在选择质量单位时,要结合生活实难点:初步建立质量观念。

际,并同自己熟知的物品质量进行比较,做出正确判断。课本T79 T2

2)在比较质量的大小时,如果单位名称相同,可以直接比较数据的大小;如果单位名称不同,应先统一单位名称,再比较大小。课本P81 T13



第七单元

重点:理解掌握两位数乘一位1)计算出错多,因为刚学习完加减法,数笔算的算理和算法。

所以在学习乘法时容易跟加减法弄混。

难点:两位数乘一位数(进位)2)计算完2号和3号坦克后,最后比笔算的算理和算法。

较过程中忘记跟1号坦克进行比较。P88 T8

3)反向计算学生易算错数,忘记后面还有进位。P91 T7

4)学生画图多多少和少多少易出错,尤其是少的部分用虚线。P94 T1234

重点:三位数乘一位数的笔算。 1)学生在计算进位乘法时,进的那一




难点:三位数乘一位数连续进位忘记加上。

第八单元 位及一个因数中间或末尾有0的三2)规律较多,用到大约,易混。

位数乘一位数的笔算。



P105 T5

3)都用到大约,学生容易理解错误,不理解到底够不够。P107 T78

重点:按不同的标准对事物进

行分类统计,用画“正”字的方法1图片内容较多,学生容易数错。

P112 T1 P116 T2



第九单元 进行数据收集和整理。

难点:分析数据,感受数据分析对决策的作用。




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