田家四季歌(第二课时)优秀教案

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4、田家四季歌〔第二课时〕

富顺富世城西 陈倩钰 教学目标：

1、正确流利有感情地朗读课文，背诵课文内容。

2、了解各个季节农民的主要活动和生活场景，体会农家生活的辛苦和快乐。 教学重点：

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点:

了解农家四季的主要农事活动，体会农家生活的辛苦和快乐。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、复习导入 二、明确学习目标 三、学习儿歌 〔一〕师生共学第节

1、谁来告诉我们儿歌中写了春天里的哪些景物？〔春风、花草、蝴蝶、麦苗儿、桑叶儿〕

2、拓展想象；沐浴着温暖的春风，此时的农民们正在忙什么呢？请在对应的括号中画勾。〔除草、耕田、播种〕

3、春风拂面，花开草长，让我们带着愉悦地心情读一读春之歌。 4、我们学习这节时，运用了哪些学习方法呢？〔读、勾、品〕


（二）自主学习第节

请同学们运用刚刚我们总结出的学习方法自己学习第节，完成大屏幕上的问题。

1、谁来为我们读一读第节。

2、谁来告诉我们炎热的夏季农民伯伯在忙什么呢？〔采桑、养蚕、插秧〕 农民伯伯忙到什么程度呢？用文中的一句话来答复。〔早起勤耕作，归来戴月光〕。

3、齐背诵《悯农》 4、齐读第节 （三）合作学习第三、节

秋冬季节的农家生活又是怎样的呢？请同学们根据大屏幕上的提示，四人为组学习第三、节。 1〕学习第三小节

1、哪个小组愿意为我们读一读“秋之歌〞 2、秋天到了，农民们在忙些什么？

3、农民们虽然身体辛苦，但是看到庄稼丰收时，是什么样的？〔心里喜洋洋〕

4、拓展:秋季里，还有哪些农作物熟了？〔棉花、麦子〕 2｝学习第节

1、哪个小组愿意为我们读一读“冬之歌〞，强调“了〞的读音和意思。 2、请男女生合作读一读第三、节。

3、读了冬之歌，说说你的眼前仿佛看到了什么？

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