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正负数（ 二）
1．
2．某市水文站发布的8月1日～8月6日期间，每日下午2:00的汛情公告。 8月1日： 水位32米； 8月2日： 水位32.9米；8月3日： 水位32.4米； 8月4日： 水位32.6米；8月5日： 水位32.2米； 8月6日： 水位31.8米； (警戒水位32米，历史最高水位32.6米)
根据上面的数据，完成下面的折线统计图。
水位:米 某市8月1日～8月6日汛情统计图 33.2
3332.832.632.432.23231.831.6
8月1日
8月2日
8月3日
8月4日
8月5日
8月6日
日期警戒水位历史最高水位
(1) 哪几天超警戒水位，哪几天超历史最高水位？
(2) 水位最高的是哪一天？水位最低的是哪一天？相差多少米？ (3) 填写下表：
日期 水位/米 高出警戒水位/米
1日 32
2日 32.9 + 0.9
3日 32.4
4日 32.6
5日 32.2
6日 31.8
(4) 由上表，在下图中标出高出警戒水位的结果，并制成折线统计图,并与上面的折线统计图比较，有什么相同和不同的地方？
10.80.60.40.2
0
高出警戒水位:米
-0.2
日期
8月1日
8月2日
8月3日
8月4日
8月5日
8月6日
1. 下表是六年级（1）班某同学的几次平时的数学测试的成绩.
次数 成绩 班平均成绩
1 75 83
2 78 86
3 82 86
4 80 84
5 87 87
6 95 83
7 93 85
8 95 83
9 96 84
（1） 根据这位同学的九次数学测试的成绩画出成绩变化的折线统计图。 （2） 从这个折线统计图中，你
还知道些什么？
（3） 从这个折线统计图中，你
明白了什么道理？在学习 的过程中你该如何去做？
（4） 把该同学的成绩与班平均成绩作比较，填入下面的表格中。
次数 成绩(分)
比班平均成绩多/分
分数:分10090807060
第一次
第二次
第三次
第四次
第第五六次次
第七次
第第次数 八九次次
1 75
2 78
3 82
4 80
5 87
6 95
7 93
8 95
9 96
（5） 把上面表格中的数据制成折线统计图。 从这个折线统计图中，可以看出： 这位同学在这九次考试中的成绩在 班平均成绩以上的有_____次，在 班平均成绩以下的有_____次。比 平均成绩高的这几次中,______次 的成绩比班平均成绩高得最多。 （6） 从上面的折线统计图中，你还 发现了什么？你有什么想法？与其 它的同学交流。
第一次
第二次
第三次
第四次
第第五六次次
第七次
第第次数 八九次次
12840-4-8
比平均分多的分数(分)
本文来源：https://www.wddqxz.cn/d1d430ac7c1cfad6195fa792.html
2022-03-21
