小班下学期美工区教案

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小班下学期美工区教案

小班下学期美工区教案 小班下学期美工区教案 【活动目标】

1、让幼儿尝试用圆球滚画的方法来进行装饰绘画，感受无规章花纹的美感。

2、培育幼儿的动手操作力气及急躁认真的做事态度。 3、体验创作的欢快，培育幼儿的自信念和成就感。 【活动重难点】

把握用“圆球滚画”的方法，感受无规章花纹的美感、从而培育幼儿的审美情趣。 【活动预备】

1、纸制小衣服、方纸盒、小弹球每人一份。 2、红、黄、蓝、绿四种水粉颜料若干。 3、《天线宝宝》音乐，四个纸制天线宝宝衣服。 【活动过程】

一、邀请幼儿来拥抱老师，增进师幼感情，拉近师幼距离。 二、放《天线宝宝》录音，引出“无色”天线宝宝。

师：小伴侣们，今日老师邀请了大家特殊宠爱的小客人！（放天线宝宝录音），听一听，猜一猜谁来了？随音乐分别蹦出四个扮演丁丁、迪西、拉拉、小波的幼儿。请幼儿和天线宝宝一起跳舞。


小伴侣，今日的'天线宝宝和我们在电视上看到的天线宝宝有什么不一样的地方（老师引导幼儿发觉天线宝宝的衣服没有颜色真难看） 请幼儿观看自己衣服的颜色，增进幼儿对颜色的熟识，培育幼儿的审美情趣。

三、用表演魔术的形式引出本节活动的主题，学习“圆球滚画”的方法。

师：今日老师来表演一个魔术，给天线宝宝变出一件漂亮的衣服。老师出示弹弹球，颜料、纸盒、小衣服，示范滚画的步骤：把纸制的小服放进纸盒；把弹弹球醮上颜料；把弹弹球放进纸盒滚动，并用小手帕擦手。

引导幼儿可边滚动边说魔语（滚一滚、晃一晃、小衣服、变漂亮） 四、请幼儿自己操作，老师巡回指导

老师给每位幼儿预备了一份操作工具，请幼儿自由创作，提示幼儿留意不能把颜料弄在衣服上，请幼儿多尝试几种颜色进行装饰。 五、请幼儿把染好颜料的小衣服送给自己宠爱的天线宝宝。 六、活动延长

哇！小伴侣变出的衣服真漂亮，天线宝宝可宠爱了，我们一起来跳个舞吧！

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