我的伯父鲁迅先生课文读后感

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我的伯父鲁迅先生课文读后感

我的伯父鲁迅先生课文读后感范文〔精选7篇〕

当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。如今你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我细心整理的我的伯父鲁迅先生课文读后感范文〔精选7篇〕，欢迎阅读与收藏。

我的伯父鲁迅先生课文读后感1

今日我们学习了周晔写的《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要讲了三件事，第一件事是我和伯父谈《水浒传》，第二件事是我和伯父谈碰壁，第三件事是爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深，让我体会到了鲁迅先生的品质。

第一件事主要讲了读书不仔细，看《水浒传》只留意紧急动人的情节，伯父问，她就张冠李戴乱说一气，伯父说：“哈哈！还是我的记性好。〞这句话外表上伯父是在夸自己的记性好，实际是在批判读书不仔细。我以前买书只看封面好不好看，再看插图好不好就买下了，回到家一看，结果一点也不好看，读了这个故事，我心里感到愧疚。

第二件事是主要讲了“我〞和伯父谈起了鼻子，“我〞对伯父说“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一点不像。〞伯父问：“哪一点不像呢？〞说“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。〞伯父说小的时候碰了几次壁，把鼻子碰扁了。这句话外表上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，事实上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。

第三个故事告知了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫，还给了他一些钱，鲁迅的品质太高尚了。在关心了车夫后文章中说“我〞看到伯父的脸变得严厉 起来。我对这句话不太懂，问了老师后才明白了。 因为鲁迅先生为自己想的少，为别人想的多，所以得到许多人的爱戴。我要学习鲁迅先生这种为自己想的少，为别人想的多的高尚的品质。

《我的伯父鲁迅先生》给同学们留下了深刻的印象。我们深深地为鲁迅先生憎恨旧社会，喜爱劳动人民，为自己想得少，为别人想得多的宏大精神所感动。 我的伯父鲁迅先生课文读后感2

读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，我的心久久不能安静，我拿着书读了一遍又一遍，鲁迅先生的谆谆教育使我牢记在心。

鲁迅先生生前十分受人们的爱戴，死后，仍被人们敬重。文章中所讲的几件事就足以回答为什么社会上的各阶层人世都爱戴他。

其中能教育我们青年人的一件事是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣〞，要把内容认真看看，汲取其中的精华。这一点我就做的不够好，看书时，第一遍我总是看得很认真，但只留意了故事情节。第二遍读的就不认真。最终只记住了书中扣人心弦的故事，兴奋人心的情节，而真正应当记住的却被我忽视了。读了这篇《我的伯父鲁迅先生》后，我确定肯定要改掉马虎大意的坏毛病，以后读书肯定要仔细，渐渐地去读，去汲取其中的精华。

文中的“鲁迅先生在冬天的一个黄昏，冒着寒冷给一个车夫包扎伤脚，还给车夫钱让他回去养伤〞给我留下很深的印象。这段话说明了鲁迅先生怜悯劳动人民，乐于助人。

鲁迅在日常生活中，十分关怀他的女佣人阿三。阿三因为丈夫失业而心情不好，眼睛生病时，鲁迅先生就不让她干重活，让她多休息。可以看出鲁迅先生舍己为人的精神和崇高品质。

合上书，鲁迅的高大形象似乎就在眼前，他的“不在静默中爆发，就在静默中灭亡〞，“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫〞，“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之〞，“一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，当然能使人无成，但若看得太简单，也能使事情无结果〞，“横眉冷对千夫指，俯首干为孺子牛〞等名言警句、高尚品质在脑海中不断出现。 我的伯父鲁迅先生课文读后感3

前几天，我学习了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，颇有感受。

《我的伯父鲁迅先生》这篇课文，内容不是那么错综冗杂的，主要讲了三件事。

第一件事主要讲了周晔读书不仔细。读《水浒传》只是囫囵吞枣，冗杂的内容全搞不懂。当鲁迅先生问起的时候，小周晔就张冠李戴地乱说一气。鲁迅先生听了，摸这胡子笑着说：“哈哈！还是我的记性好。〞小周晔虽然感到很惭愧，但她知道，伯父的这句话是在示意她要好好读书，不能马马虎虎。

第二件事是主要讲了“我〞和伯父谈起了“碰壁〞。伯父说他小的时候碰了几次壁，把鼻子碰扁了。当时恍然大悟，觉得伯父的鼻子跟自己父亲的不一样，原来是因为碰壁碰扁了。但后来才知道，事实上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。

第三件事主要讲了鲁迅先生与小周晔的爸爸救助了一位黄包车夫。他们把那位车夫扶上车子，伯父一个膝蹲着，另一个半跪着，小周晔的爸爸拿镊子夹出玻璃碎片，鲁迅先生拿硼酸水给他洗洁净，又给他敷上药，扎好绷带。他们细心的照料黄包车夫的这一幕已深深的打动了我——深深的印在了我的心里。鲁迅先生“俯首甘为孺子牛〞的形象怎能不使我们感动？

鲁迅先生逝世后，在殡仪馆的追悼会上，形形色色的人都来吊唁他，向他致敬，有的竟失声痛哭。 后来，“我〞又见到伯父家的女佣阿三，她眼睛起了蒙，看东西都是朦胧的，她说：“先生自己病的很厉害，夜夜咳嗽不断，人也枯瘦如柴，却常劝我多休息。〞

我要学习鲁迅先生这种高尚的品质，做到为自己想的少，为别人想的多！ 我的伯父鲁迅先生课文读后感4

今日，我读了《我的伯父鲁迅先生》这一篇文章，读完之后受益匪浅。

《我的伯父鲁迅先生》这一篇文章是作家周晔为纪念伯父鲁迅先生而写的一篇回忆性文章，信任许多读过这一篇文章的读者都被文章所写的鲁迅先生的形象所震撼了，我也不例外，我从文章的字里行间看到了一个爱、憎分明，为自己想得少、为别人想得多的鲁迅先生，我们从对伯父的回忆的一系列描写，我们感受到了周晔对伯父鲁迅先生的深切怀念、喜爱以及仰慕之情。

读了《我的伯父鲁迅先生》这一篇文章，我被震撼了，我被感动了，我还受到了很大的启发。鲁迅先生是我国宏大的思想家、革命家，他是中国文学的奠基人，他是一个真正的大文豪。我国宏大的领袖毛泽东主席曾经这样评价鲁迅先生：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。〞由毛泽东主席这一句话中，我们可以看到鲁迅先生这一个人、鲁迅先生身上所代表的文化素养在当时那个年月所具有的地位是多么高和号召力是多么大，就连国家领导毛泽东领袖也对他赞不绝口。多少年来，鲁迅先生所写的文章，激励着多少读者前进，他写的的名诗——“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛〞，更是中华儿女学习的典范。他是人民眼中真正的“民族魂〞。

鲁迅先生去世了，多少人民百姓冒着生命的危急也要来吊唁他，不正告知了我们，鲁迅先生爱人民百姓，而鲁迅先生也同样受到了人民百姓的爱戴吗？是的，没错，鲁迅先生为人民所做的一切，人民永久不会遗忘，鲁迅精神永垂不朽，鲁迅先生虽死犹生，他永久活在人民的心中！ 我的伯父鲁迅先生课文读后感5

读了《我的伯父鲁迅先生》以后，我的心久久不能安静。我捧者书一遍又一遍地读者，鲁迅先生的身


影萦绕在我的脑海中，久久不曾离去，他指引着我，感动着我。

其中最能教育我的一件事是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣〞，要把书的资料认真地“消化〞掉，“摄取〞其中的精华。以前妈妈给我买了很多文学、科普方面的书，我总是只留意读故事情节，而忽视了书本身的内涵。最终，往往只记住了书里扣人心弦的外表，而那些真正就应记住的学问却与我失之交臂。读了《我的伯父鲁迅先生》以后，我必需要改掉这些不好的读书习惯，仔细读好每一本书，理解它们的深刻含义，还要学会摘抄书里的好词好句，提高我的阅读观赏潜力。

这本书还有一件事也令我印象深刻：鲁迅先生生前十分关怀他的女佣人阿三。阿三因为丈夫失业心情不好，鲁迅先生十分体谅她，让她多休息，不要太劳累。这充分表达了鲁迅先生时时刻刻都在为他人着想的完善品质。想想生活中，假如别人遇到了困难，我们也能为他着想，那么必需是一件无比欢乐的事情。记得有一次，我们班举办小报评比活动，有几位同学没带水彩笔，我发觉了他们为难的表情，立即主动地把我的水彩笔借给了他们，还帮他们出想法。之后当我也需要帮助的时候，他们也立马“拔刀相助〞，把我从“逆境〞中解救出来。所以，读了《我的伯父鲁迅先生》后，我确信只要你时时刻刻为别人着想，那他也必需也会来帮助你。这就是“助人为乐〞的道理啊!

《我的伯父鲁迅先生》就是这样一本能令我学到学问，学到道理的好书。信任你读了以后必需会有更深的体会。

我的伯父鲁迅先生课文读后感6

《我的'伯父鲁迅先生》是一篇写人的文章，通过阅读全文，我知道了鲁迅不仅仅是一位作家，更是一位忘我革命，为了人民不辞辛苦的战士，令我感受颇深。

上世纪三十年月，社会的黑暗让很多一般百姓处于水深火热之中。就在这样的状况下，一位用笔奋斗一生的战士——鲁迅挺身而出，用自己骨瘦如柴的手，写出了一篇篇堪称完善的文章，并且极大的挖苦了当时社会的黑暗，民不聊生。

“为自己想得少，为别人想得多〞这句话很好的反映了呢鲁迅先生的精神品质。在生活中，他经常嘱咐阿三要少干体力活，可是他自己却病得那么厉害，还三更半夜地写文章，有时侯咳嗽声一阵阵接连不断，他仍不辞辛苦地工作，好像对自己的病一点儿也不在乎。

让我感受最深的是，鲁迅先生受人爱戴，是杰出的作家，却亲自给一位普一般通的拉车夫包扎，这不难看出鲁迅先生是多么的关怀人民群众，真是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛〞啊！

鲁迅先生还亲密关注年轻人，关注下一代。据不完全统计，他一生接待过来访青年五百多名，亲自给青年回信三千五百多封，关怀过青年更是不计其数。文章中有这样的一个情节：鲁迅谈到《水浒传》里的人物时，张冠李戴地乱说一气，但鲁迅先生并没有责骂她，只是含蓄地对她说：“哈哈！还是我的记性好！〞这更可以表达出鲁迅先生是多么的关怀下一代。

读完这篇课文，我知道了鲁迅为什么受人爱戴，因为他为自己想得少、为别人想得多，喜爱全部的人，我长大肯定要做像鲁迅先生一样的人。 我的伯父鲁迅先生课文读后感7

读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，我对鲁迅也有了更深一层的了解。

鲁迅去世后很多人都来追悼他，甚至有人失声痛哭，反映了鲁迅生前是多么受人爱戴。他生活在黑暗的旧社会，却同反动派作斗争。此外，他救助车夫、关怀女佣，也让我忘不掉。他深切怜悯劳动人民，对旧社会的憎恨，就像春天般的暖和和冬天的寒冷。

我们应当学习鲁迅什么呢？我认为他为自己想的少，为别人想得多的精神特殊值得我佩服。这也让我想起了我们宏大的革命家——雷锋，这两种精神我觉得是一致的。

即使生活在旧社会、简单遭到迫害的鲁迅先生，不但没有因为可怕而退缩，反而和他们争斗到底。这又使我想起了我们班上的一名女运动员。从老师的话语中我才知道，她是参与垒球竞赛中个子最矮的一员，但是她克制了那种能够恐惧，参与竞赛。后来，也取得了蛮不错的成果，为学校赢得了荣誉彩。 记得在一次坐公交车的路上，外面风特别大，我留意到了一位军人。有一位老奶奶渐渐的走上公交车，查找空座位，她的目光停在一位军人身上，仿佛在叫他让位，但是，这位军人无动于衷，老奶奶不屑地“哼！〞了一声，走到别的地方了。车停了，又有一位军人上车了，刚刚那位军人站了起来对上车的军人说：“同志，这儿给你坐，我下车了。〞就在他们俩交换座位时，我忽热发觉窗口玻璃有一个大破洞，刚

才那位军人是为了不让乘客着凉，才始终坐在那儿的，原来是大家误会他了。全部乘客此时心里除了感谢，免不了的是懊悔责备错了人。

外面是寒风凛凛，而车里是多么暖和。那位军人不就是“现代雷锋〞吗？

我觉得不管是鲁迅、雷锋、还是班上那名女运动员，还有那位被人误会的军人？他们都有值得我们学习的地方，令我受益不浅。

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