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最新部编版三年级语文下册《1.古诗三首》同步练习（完整）
一、 正确书写词语。
yǐnɡ zi chai huo kǎn duàn guī zé cū zhuàng
lù jìnɡ pái liè pīn mìng liú lèi yán liào
二、 在括号里填上恰当的词语。
（____）的水泥道 （____）的天空 （____）的水洼 （____）的小雨靴 （____）的叶子 （____） 的地毯 （____）的小巴掌 （____）的小鸟
三、 比一比，组词语。
秒（________） 管（_________） 功（________） 形（________） 妙（________） 官（_________） 攻（_________） 型（________）
四、 把下列词语补充完整，完成练习。
①学（____）五（____） ②千（____）万（____） ③名扬（____）（____） ④双龙（____）（____） ⑤形（____）各（____） ⑥一模（____）（____） （1）形容名声大的词语是__________，我知道这个词语的反义词是______。 （2）词语______和______是一组反义词。
（3）老王虽然______，但是仍持续追求新知，这种勤学精神值得我们学习。
五、 选择填空。
琢磨 揣摩
1 / 3
1．读书时我们可以试着（_____）作者的想法。
2． 在互动的学习中，能充分体会到切磋（_____）的乐趣。 灵敏 敏捷
3．他联想丰富，才思（_____）。 4．她是个反应（_____）的人。
六、 填空。
1．《绝句》作者是______代诗人____________，全诗描绘了一幅初春时节清新明丽、生机盎然的图景，表达了诗人对春天的_____________之情。 2．《惠崇春江晚景 》的作者是________代诗人______________，诗中静的景物有_______、________、（江水）、_______、_______，动的景物有______、______， 诗人从这些景物中感受到春天来了，表达了诗人______的思想感情。 3．《三衢道中》的作者是________代诗人__________，写了作者_________行于三衢山道中所见的幽静秀丽的景色，表现了诗人____________的心情。
七、 阅读理解。
三衢道中
梅子黄时日日晴， 。 ，添得黄鹂四五声。
1．把古诗补充完整。
2．这首诗的作者是 _____代诗人________。
3．从这首诗中的“__________”可以看出诗人描写的季节是_______，从“_________”可以看出天气十分晴朗。
4．这首诗表达了诗人山行途中______________的心情。
2 / 3
参考答案
1、影子 柴火 砍断 规则 粗壮 路径 排列 拼命 流泪 颜料
2、湿漉漉 明朗 亮晶晶 棕红色 金黄金黄 彩色 金色 棕红色
3、秒针 管理 功夫 形状 奇妙 官位 攻击 造型
4、富 车 变 化 中 外 戏 珠 态 异 一 样 ③ 默默无闻 ⑤ ⑥ ① 5、揣摩 琢磨 敏捷 灵敏
6、唐 杜甫 无比喜爱 唐 苏轼 竹 鸭 河豚 热爱春天 宋 曾几 初夏时7、
1．小溪泛尽却山行 绿阴不减来时路 2． 宋 曾几
3． 梅子黄时 初夏 日日晴 4．欢乐愉悦
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桃花 蒌蒿 愉悦欣喜 芦芽
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2022-05-06
