常用同义词辨析

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常用同义词辨析

作者：盛文节 杨欣萍 任永刚

来源：《小学教学参考(语文)》2006年第08期

找同义词、辨析同义词，是小学词语训练的形式之一其目的在于帮助小学生理解词义，丰富词语积累。但从教学的现状看，多是注重让学生死记硬背同义词，轻视同义词的辨析、运用。这样不利于提高小学生用词造句的能力。下面试举几例进行辨析，供同行教学时参考。

一、“平静”与“安静”

“平静”与“安静”都是形容词．都可用于形容人或环境的平安状态。在用法上的区别是： 1 用于描写环境时，词义的侧重点不同。“平静”侧重于“没有动荡”，如：“过了好久，钱塘江才恢复了平静。”(《观潮》)而“安静”侧重于“没有声响”，如：“热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。”(《雨中》)

2 用于描写人时，使用对象不同。“平静”多形容人的心情，如：“‘你还会钓到别的鱼的。’父亲平静地说。”(《钓鱼的启示》)又如：看完了电视剧《小兵张嘎》，我的心情久久不能平静。(补充例句)而“安静”多形容人的心神、动态，如：王老师安静地坐在院子里的石凳上，好像有什么心事。(补充例句)

在辨析的基础上，可让学生练习选词填空： (1)上课铃响后，教室里立刻( )下来。 (2)早晨。我在小河边散步，心里很( )。

也可让其判断句中加点词用得是否准确，并把误用的改正过来： (1)考场上平静极了，只能听到写字的声音。 (2)我把问题又讲了一遍，会场上仍然很安静。

二、“忽然”与“突然”

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