人教版小学六年级上册语文教学计划

2022-03-21 15:43:32 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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人教版小学六年级上册语文教学计划

人教版小学六年级上册语文教学计划一、本班情况分析：

本班共52人。孩子经过了五年的语文学习，学生有了主动积累好词佳句的习惯，独立识字和独立阅读的水平有所提高。大部分孩子已经养成了良好的学习习惯，积累了一定的学习方法，对语文的学习有着浓厚的\'兴趣。本学期要继续保护并且激发学生的学习热情，培养孩子的对待语文学习的自信心；教给孩子科学的学习方法，确保教学质量和学生的学习效果。

二、上期教学反思：

上学期我们年级参加了全国阅读能力测查和全区调研考试，考试所反馈的信息，给了我们信心，也给了我们诸多的反思：

1、夯实基础的同时要不断提高学生的语文素养； 2、内修外练，提高教学质量； 3、提高文本解读的质量； 4、不断训练学生的思维能力。三、本期教材分析和教学重点（一）教材体例的变化

1、单元少了：由以前的10个单元变为了8个单元。 2、主题课文每单元为三篇，课外阅读两篇。

3、每篇主体课文不设生字，留给学生和老师更多自主的空间。 3、每篇课文设小资料。

4、我的视角给了学生的学习和老师的教学以指导。 5、语文天地变为了语文实践活动。（二）教材总体教学要求

1、承前启后，滚动前进，螺旋上升。 2、加强综合学习和运用。 3、强化学生自主地进行学习。

四、本期教学要抓好的语文教学重点：（一）教材总体教学要求

1、承前启后，滚动前进，螺旋上升。 2、加强综合学习和运用。 3、强化学生自主地进行学习。（二）教材教学要点 1、学法和习惯

（1）独立完成识字学词任务

（2）独立积累名言警句、古诗句。（3）能独立阅读课文。

（4）学会阅读。

（5）保持良好的阅读习惯。

（6）会修改习作，养成良好的习作修改习惯。 2、积累（2）错别字小于等于1% （3）背诵大于等于15篇（4）习作大于等于8次

（5）综合性学习活动大于等于8次（三）十一册的学习要点 1、识字学词的练习。 2、阅读

（1）自测阅读质量。（2）写好自读笔记。

摘录笔记：继续练习，要更自主、更有效

批注笔记：落实指导，要求语言简练，准确表达提纲笔记：形式用文字、表格、情节曲线等表示侧重归纳概括和书面语言表达能力训练心得笔记：有感而发，没有固定格式注重整体感受，不作注解

（3）把作品放在社会背景中去理解，通过阅读认识社会。（4）培养学生质疑的能力。（5）查找资料。

（6）了解写作方法，理清层次（7）细节描写

（8）由此及彼读文章。（9）省略号的用法。（10）借助词典阅读。

（11）围绕题目来叙述的方法 3、习作

（1）结合课文说明的道理，联系自己的生活实际，练习写日记。（2）仿写、扩写、续写。（3）学习课文的写法（4）标点符号的表情达意（5）修改习作

五、研究课题及研究课

研究课题《小升初学生阅读能力的培养》研究课：第4周星期四第1节《寓言二则》第10周星期四第1节《母亲的纯净水》