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上海市国家安全教育课例教学设计
知识目标:
让学生掌握基本的国家安全知识,能辨别危害国家安全的行为。 能力目标:
通过案例分析、小组探讨及表演的形式能正确区分危害国家安全的行为。
情感、态度价值观目标:
增强学生维护国家安全意识,树立国家利益至上的观念。 教学重难点:
1、理解国家安全的含义及具体内容。 2、能正确区分危害国家安全的行为。 教学方法: 讲授法、讨论法 教学用具: 多媒体 情境导入:
教师:在祖国的西部边陲,群山连绵,荆棘丛生。有那么一群人,他们在人迹罕至的群山峻岭中,攀登跋涉,披荆斩棘,他们便是我们的边防军战士。青山不语,却见证了他们的忠诚,白云缄默,却目睹
了他们的艰辛。老师也想与大家分享几位边防军战士的故事。(播放中印边境冲突事件视频)
让我们再一次铭记他们的名字,他们以凡人之躯护祖国安全,用生命践行着那一句铮铮誓言——清澈的爱,只为中国!让我们带着那一份感动,进入今天的学习主题——国家安全,我们在一起!
目标导学: 国家安全我知道
1、出示全民国家安全教育日,明确今年的4月15日是第六个全民国家安全教育日。(多媒体出示,教师适当明确)明确设立国家安全教育日的意义所在。
2、出示国家安全的定义及广泛的内容。
国家安全是国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和其他国家重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。(教师适当引导学生理解其含义)
明确国家安全内容广泛,包括:政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全、生物安全、太空安全、深海安全、极地安全、海外利益安全16个领域。(特别联系新冠肺炎疫情强调生物安全)
课堂小结:
时至今日,我们这一代人,沐浴着和平之光长大,不曾目睹战争
的残酷。但是,国际局势错综复杂,国家安全工作更是任重道远。新的时代,我们有着新的心愿——维护国家安全,守护伟大祖国。(播放第六个全民国家安全教育日宣传片)
让我们朝着共同的心愿迈进,青少年的你们更要做好准备,请全体起立,让我们以青春的名义庄严宣誓(多媒体呈现誓词),希望大家在生活中也能自觉维护国家安全。
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