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![日语,互助,作文,考研,2014](/static/wddqxz/img/rand/big_45.jpg)
2014年明王道考研日语押题作文说明:本年度明王道共出品10道押题作文,其范围涵盖:食品安全问题、香烟与健康、梦想、手机、互助、网络、志愿者活动等十个话题,是根据考研日语作文命题规律及本年度热点话题整理出的十个话题。10篇作文有6篇为明王道原创,4篇节选改编自其它书籍。每篇押题作文共有题目、文本、注音、译文和翻译和朗读音频。10篇作文全部免费共享给所有同学,不过对外公开版只有作文文本、注音部分,译文和朗读音频只提供给明王道学员。 ——明王道特此说明 問題 誰も皆、自分が何か困っている時に、誰かに助けてもらったことがあるように、誰かを助けてあげた経験もあるはずだ。助けてもらった時の自分の気持ちと、助けてあげた時の自分の気持ちにどんな違いがあるだろうか。「助け合い」をテーマに、作文を書きなさい。
我们每个人,在自己遇到困难的时候,都曾经得到过别人的帮助,同样,我们也都应该有过帮助别人的经验。自己得到帮助时的心情,和帮助别人时的心情有什么不一样呢?请以《互相帮助》为题目写一篇作文。
「助け合い」
現代社会では、自分と関係のある家族や友達は大切にするが、特に見知らぬ人に対しては無関心を装う人が増えている。バスや電車でお年寄りの方が目の前に立っているのにも関わらず、席を譲らない若者などはその典型的な例である。
わたしゆず
わかもの
まよ
てんけいてきとき
れい
でんしゃ
としより
ほう
め
まえ
た
かか
せき
とく
みし
たい
むかんしん
よそお
ひと
ふ
ばす
げんだいしゃかい
じぶん
かんけい
かぞく
ともだち
たいせつ
たす
あ
私が道に迷ってしまった時には、すぐに道を歩いている人に聞
ひと
たいおう
まった
こと
ひと
みちみちあるひとき
くようにしている。でも人によって対応が全く異なる。ある人は身振り手振り、非常に丁寧に教えてくれる。そんな優しい対応を受けた際、誰もが
さいだれ
あたたか
みぶ
てぶ
ひじょう
ていねい
おし
やさ
たいおう
う
温かい気持ちになるだろう。また、その相手も人助
いっぽう
こえ
きもあいてひとたす
けができた時に、嫌な気持ちはしないだろう。しかし、一方で声をかけたにも関わらず、聞こえないふりをして無視をする人もいる。このような冷たい対応を受けた際には、少し悲しい気持ちになる。
いやきも
きむし
うさいすこかなきも
誰かに
とき
だれこころよ
快く助けてもらった人は、誰か困っている人に遭遇
きも
う
たすひとだれこまひとそうぐう
した時に、自然と助けてあげようという気持ちが生まれてくるものである。
ぎゃく
しぜん
逆に、いつも自分が困っている時に、誰も助けてくれないような
ひと
たす
きも
う
じぶんこまときだれたす
しゃかい
社会だったら、人を助けようという気持ちもなかなか生まれにくい。こ
たす
あ
せいしんひと
れんさ
じぶん
たすはじ
のように助け合いの精神は連鎖するのだ。それならば、まず自分が助け合いの精神を持って、人のために行動できる人間になることから始めれば良い。
よあ
も
こうどう
にんげん
常用表现:
1. ようにしている:做到…… 例句:この老人介護センターは、地域のお年寄りがいつも使えるようにしています。
这个老人看护中心,当地的老人能随时使用。
2. 身振り手振り:指手画脚,使用手势比划
例句:身振り手振りで示す 指手画脚地示意.
3. 際:……的时候;……之际
例句:非常の際には、このドアから避難してください。 发生意外的时候,从这个门出去避难。
4. ふりをする:装作……;假装……
例句:寝たふりをする。 假装睡觉
5. それならば:那么,如果那样
例句:行く人がだれもいない。それならば、私がいこう。 没有谁愿意去。那就我去吧。
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