关于解决外来务工人员子女就近入学问题的建议(顾全)

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关于解决外来务工人员子女就近入学问题的建议

提案人：顾全

在市委、市政府的正确领导下，全市人民齐心协力，我市工业化、城市

化进程快速推进，社会经济建设突飞猛进，大批务工农民涌入我市，为我市经济建设注入了新的活力，但同时也带来了务工人员子女就学难等问题。虽然市委、市政府高度关注外来务工人员子女的教育问题，让外来务工人员子女同样享受到城区优质的教育资源，但要做到教育起点公平，还需进一步去研究和解决具体问题。 一、存在问题

（一）城区校舍严重不足，不能满足所有进城务工人员子女就近入学。 1、城区校舍不足，乡级校舍闲置。我市农村学校学生逐渐减少，逐步流向城市，城市学校带来很大的招生压力，同时也产生乡校闲置的现象。 2、随着工业化进程的不断推进，来务工人员剧增，务工人员子女就学人数急剧增加，小学初中生就学难尤其突出。大班额现象突出，有的学校班学生人数高达100人。

（二）学生人均用地、绿化面积等指标低下，未达到标准化学校标准 （三）学校专用教室严重不足，跟新课程背景下的素质教育不相符。 二、几点建议

解决好外来务工人员子女教育问题是实现教育公平的基本要求，是推进城市化建设的迫切需要，是构建和谐社会的重要内容。相关部门还须科学规划，整合资源，协调发展，统筹解决好外来务工人员子女的教育问题。 （一）统筹规划，合理利用，进一步优化学校布局

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1、科学规划。根据经济发展行政区划调整的趋势和城市建设的需要，适时新建、扩建校舍，合理配置教育资源。

2、充分利用闲置教育资源，缓解城区、集镇学校的招生压力。我市部分乡校校舍闲置，教育资源未能有效利用，建议将这些闲置学校可以由城区学校实行“一制多校，名校领办”的管理模式，如由内江六中，资中二中等领办几所乡镇初中，统一招生，统筹安排教师和学生，以达到教育资源的共享。

（二）规范管理，因材施教，让务工子女享受平等教育 1、规范外来务工人员子女就近入学工作。

2、民工子女评优考学与当地学生一视同仁，实行混合编班教学。混合编班是“和谐共进”的基础。外来务工人员子女与本地学生朝夕相处，在生活和学习上相互照应，让其适应新的学习环境。 （三）加大投入，完善设施，努力改善学校办学条件

1、在发展工业的同时，有计划的预留标准化的学校教学用地，把学校标准化建设纳入到全市基础设施建设规划之中.

2、加强校园基础设施建设。按照学校布局新的标准，加大资金投入，建设标准化校园。

随着我市城市化进程不断加快，外来民工子女就读的人数将会越来越多，其义务教育问题将会日益突出，为此，我们有责任和义务去解决好外来民工子女就学问题，确保教育优先发展，推进教育均衡发展，全面提高教育教学质量，再创内江教育新辉煌。

二〇一四年二月

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