大学四年学业生涯规划

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大学四年学业生涯规划

古人云：预则立，不预则废。没有规划的人生是迷茫的。刚进入大学校门的我，没有了高中时的压力，加之课余活动的增多，花在学习上的时间远远不够，随着期中考试的临近，我开始反思自己开学两个月来学习生活，反思过后，我也着实该为自己规划一下大学四年的学业生涯。 一、总目标

经过大学四年的学习,我希望自己成为一名智能交通运输方面的合格工程师，成为一名适应交通运输现代化需求，具有良好社会责任感、职业道德、合作精神的学习型人才。具备坚实的数学、计算机和外语基础，有必要的土木工程、信息与控制技术、经济与管理、人文社科等专业的知识，掌握交通运输基本理论和方法，对轨道交通、智能交通有较为深入的了解，并成为运输物流方面的专门人才，能从事智能交通方面的规划设计、建设运营等研究性工作。并且对交通运输有自己的见解和认识。同时，具备良好的身体和心理素质，良好的组织协调能力以及创新精神，成为一个有深刻独立思想的人，做好为中国的交通运输事业奉献毕生的准备。

同时，在这四年中，使自己具有良好的思想道德素养：具有良好的政治素养、思想素养、道德品质以及法制、诚信、团体意识。文化素养：具有良好的文化素养、文学艺术修养、现代意识、人际交往意识。专业素养：具有良好的科学素养和管理素养。科学素养包括科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识等。管理素养包括管理意识、综合分析与管理决策素养、沟通表达与写作能力、竞争与合作能力。工程素养：具有良好的质量、安全、服务和环保意识。身心素养：具有良好的身体素质、心理素质。在工程应用能力方面具有获取知识的能力：可以应用各种手段获取资料、信息，跟踪本领域最新技术发展趋势；能够检查自身的发展需求，制定并实施继续职业发展计划，不断拓展知识、继续学习。具有应用知识的能力：综合应用知识解决交通运输（城市轨道交通）实际问题的能力，包括建立交通运输问题的数学和物理模型、制定交通运输政策法规标准、调查分析交通运输系统需求、规划设计交通运输系统路网、配置交通运输系统运力资源、管理控制交通运输系统运营、应用计算机信息技术及软件解决交通运输实际问题等的能力。具有应急处置的能力：初步具有应对危机与突发事件的能力。具有创新能力：较强的创新意识、创造性思维能力，并在具体工作中得以体现。

二、重点获得的知识

1. 工具性知识：具备坚实的数学、英语、计算机信息技术及软件使用方法、文献 检索、专业研究方法等知识，对交通运输方面的发展方向、现状有深刻的了解和自己 独到的认识，并且有自己对交通运输方面，尤其是运输物流方面的规划。

2. 工程技术知识：学习交通运输，离不开工程方面知识的辅助。我需要掌握工程 制图、工程测量、工程力学、系统工程、控制工程、材料、机械、电工电子、环境工 程、安全工程等知识，可以熟练应用这些知识来研究解决运输物流领域的问题。 3. 经济管理知识：交通运输涉及到物流管理等方方面面，经济管理知识势必不可 少的。掌握管理学、企业管理、公共管理、项目管理、商务管理、经济管理、市场营 销等方面的知识，以解决在交通设计及研究中出现的管理调度方面的问题。

4. 自然科学知识：掌握物理学、化学、地理学、生命科学、地球科学、可持续发 展等方面的基础知识以及前沿知识。

5. 人文社科知识：掌握文学、历史学、哲学、思想道德、政治学、艺术、法学、 社会学、心理学等知识，使自己可以将专业知识与人文知识融会贯通，在设计运营时 更符合以人为本的基本理念，体现出人文关怀。

6. 专业知识：系统掌握交通运输系统共性理论、方法，并对交通运输系统政策法 规标准、需求调查分析、路网规划设计、运力资源配置、运营管理控制领域的理论和


方法有专门的了解和掌握，对交通运输的各类领域有基本及准确的理解，对前沿信息 可以及时掌握。

三、每学期计划

大一上学期：本学期以基础为主，因此数学，英语，计算机的课程是关键。在大一上学期要通过英语四级的考试，为达到这一目标，每天要花30分钟以上记忆生词和复习之前背过的单词，英语读写译课前预习课文并背课后单词，课上认真作笔记，课后复习笔记，并自主完成Reading 2，并且背诵Reading2的单词。视听说每周完成两个单元上机练习，每周保证3个小时四级听力练习。对于微积分和线性代数的课程，做到课前预习，上课当天完成作业，每周周末整理本周所学的所有知识点，保证每周各科2小时的课外题训练时间，不懂的地方积极向老师提问。每个月要大致回顾该月所学的所有知识点，防止学了后面忘了前面的情况发生。C语言程序设计和数据库应用基础课程重点在于实践，因此，每次上机课都必须认真对待。除此之外，作为一名城轨专业的学生，工程制图也是一门基础课，每次画图作业都必须认真完成，好好利用练习册，多做练习。思想道德修养与法律基础是培养我们思想道德修养以及法律修养的重要课程，上课必须紧跟老师，课后积极完成各项实践以及道德小品等作业。身体是革命的本钱，体育课也同样重要，上大学后体育课的运动强度比之前大得多，12分钟跑等测试项目也不是轻易能通过的，因此平时课余时间要保证一定的运动量，多参加体育锻炼，增强自身体质。在学期结束时，保证修满该学期的所有学分。由于大一课程比较基础，很重要，而且课程较多，课外社团活动只能适当参加，不应投入太多的精力。在生活方面：初来乍到，多向学长们请教，投入更多精力与学长们沟通和交流；提高自己的语言表达能力；和同班同学处理好关系提高人际沟通能力，避免走过多的弯路。

大一下学期：该学期增加了物理的基础课程与管理信息系统的选修课程，与上学期一样，本学期依旧延续上学期在基础课程方面的学习，英语进入选修阶段，在这个学期，英语计划通过六级考试，平时增加口语及听力方面的练习，每周去英语角练习口语，多和外教交流。而且，要真正的转入大学生角色，把高中固有的思维和学习，生活方式切实的转变过来。认识交大的一切，认识一些老师，熟悉一点人文地理和北京的风格。利用学有余力之时，积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动；或者搞些勤工俭学，做兼职，当家教。我想在假期积极参与社会活动（例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响），争取经济上得到一些帮助，同是也培养自己的责任感和理财能力。学科竞赛方面，参加全国大学生英语竞赛，物理类大学生创新性实验项目。

大二上学期：大二是整个大学生涯的过渡期，起着承前启后的作用，大二上学期增加了电路与电子技术，交通运输设备的必修课和交通运输专业科学研究方法论的选修课。所以这一学期要主动加深专业课的学习，多和老师同学交流，询问今后的就业方向及职场需求，为今后深入的专业学习打好基础。同样，该学期也增加了科技文献检索的选修课，这门工具性的学科能很好的帮助我们在今后的专业学习中更快更方便的查找专业知识，是一门务必要学好的课程。该学期的数学课程是概率论与数学统计，概率论作为一门数学分支，它所研究的内容一般包括随机事件的概率、统计独立性和更深层次上的规律性。 数理统计包括抽样、适线问题、假设检验、方差分析、相关分析等内容。这门课在今后的科研方面有很大的用途，学好这门课也是为今后专业方面的研究打好基础。专业方面还有交通运输类专业认知实习，这是了解今后就业的很好的机会。

大二下学期：这学期增加了交通运输自动控制原理，交通规划，管理统筹学的必修课程，这些基本理论与工程实践课程能培养工程人才在大类学科专业领域中必要的基础知识和能


力，建立科学 思维方式、研究方法 ， 实现综合交通运输背景下的城市轨道交通特色目的。数学方面计划选修建模方法与应用，学习这门课程能在今后的专业工作中很好的在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，建立数学模型，更快的解决实际问题。同时，在大二这关键的一年，要重点培养获取知识的能力，应用各种手段获取资料、信息，跟踪本领域最新技术发展趋势。同时培养创新能力，参加交通运输网络规划设计、全国大学生数学建模大赛，学会与人合作，培养较好的组织协调、团队合作、团队管理能力。在社会实践方面，多参加学院或学校组织的志愿者活动。

大三上学期：这个学期的必修课程有管理学，运输组织学，交通港站与枢纽，交通运输经济学，列车运行计算与设计，城市客运管理，城市规划，轨道交通列车运行控制技术。选修城市公共交通，物流系统分析、规划与设计，地理信息系统。该学期开始了特色专业方向的学习，因此要学好专业知识并且主动加深专业课程的学习，撰写专业学术文章，提出自己的见解，建立城市轨道交通大系统工程的整体知识框架，了解城市轨道交通超大规模集成系统知识，形成专业知识复合。同时，参加全国大学生英语竞赛、管理类大学生创新性实验、交通港站与枢纽设计。在社会实践方面，坚持参加志愿者活动并且做一些兼职来锻炼自己的人际交往能力，为今后能更好的融入社会打下基础。

大三下学期：这个学期的必修课程有城市轨道交通规划与设计，城市轨道交通系统运营管理，城市轨道交通综合实验，城市轨道交通生产实习。计划选修课程有交通政策法规环境与可持续发展，交通项目评估与管理，企业会计与财务基础，运输商务，运输市场营销。该学期除重点培养专业素养外，还要培养自身在中英文两方面的文字与语言表达能力，方便今后查阅外国专业文献以及可以清楚的表达自己的想法及陈述自己的研究成果。更要认真参加专业方面的综合实验与实习课程，这对将来的工作非常重要。同时，积极参加创新性的专业学科竞赛，有较强的创新意识、创造性思维能力，并在具体工作中得以体现，以适应创新型社会的需求。参加挑战杯全国大学生课外学术科技作品大赛、全国大学生英语演讲比赛、志愿者服务等。

大四上学期：这学期的必修课有交通安全课程，计划选修课有旅客心理学，企业发展战略、国际贸易与报关实务、城市轨道交通运输系统网络规划设计，电子化运输商务设计。参加车辆运行组织与控制、全国大学生物流设计大赛、金土宣杯创新能力大赛、志愿者服务等。在这个学期，除了完成必修理论课程及实践课程的学习外，准确评价自己，开始复习各门课程，为继续深造做准备。

大四下学期：交通运输类专业学术讲座与技术参观、毕业设计。参加旅客运输组织设计、挑战杯全国大学生创业计划大赛、全国大学生交通科技大赛、志愿者服务等。



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