每月之星

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每月之星，学期之星和年度之星评比策划

一 活动目的：每月之星评比标准

为了调动学生学习英语的积极性，在全班创设积极向上的学习氛围，形成良好的学习习惯，促进学生的英语综合能力的发展，从而提高学校的整体英语学习气氛，故特制定小新星每月之星和学期之星评比。 二 评选对象：（全体学生）

三 操作方法：就我校的班级分类，评选“每月之星”、“学期之星”的基本条件主要分为“口语部分”和“写”部分。

1：口语部分：先根据班级情况制定一张英语口语评价表，贴到教室的墙上；没有英文名字的学生，班主任给学生选好英文名字；接着去班级召开“动员大会”，告诉他们“从XX起班级将实行英语口语的评星制，详细介绍规则和评分标准.



每月之星评比标准（口语部分）



口语部分 （打分项目） 1、课堂提问及回答问题 2、课文朗读背诵 3、Drama角色表演 4、课堂游戏的参与 5、歌曲的诵读演唱 6、课堂上的英语对话 7、电测中的口语表现 8、课前课后学生口语的表现 9、英语角的参于表现 10、各项口语大赛的参于表现

每项各项总分数

一

二

三

四

五

六

七



打分方法：学生只要能参与完成以上表格的任何一项任务，都能得到1分，表现一般的得到2分，表现特别好的得到3分。每月月底会进行统计，由带班老师计算同学们当月的分数，

八

月总分数：


记录到教室里的评价表中，然后评选出该月的“英语之星”。

写部分 （打分项目） 1、家庭作业本 2、学校练习册 3、课堂听写 4、单元小测试 5、期中考试 6、期末考试

7、各种英语考试大赛















打分方法：学生只要能参与完成任何一项任务，都能得到1分，作业，课堂听写等表现一般的得到2分，表现特别好的得到3分。每月月底会进行统计，由带班老师计算同学们当月的分数，记录到教室里的评价表中，然后评选出该月的“英语之星”。



试卷加分：考试成95分至100分 加3分 94分-90分加2分 90分至80分 加1分



四：奖励： 英语之星由老师颁发奖状与奖品，并为其拍照留影，展示在学校每月之星的栏框里。

五：幼儿班只参于 每月之星的“口语部分“的条件评比。

少儿组参于 每月之星的“口语部分“和”写“部分的条件评比。 六：“学期之星”

每个班学期末结合一个学期所得的总分数来评出“学期之星”

如有未周全之处，我们可以再作商讨，再优化，以致评星制度更完善。 2012 5 月 14 日 策划人：JASON



一

二

三

四

五

六

七

八

8、小作文（四年级以上的学生） 9、学生所在自己的学校考试成绩

10、课堂纪律

每项各项总分数



月总分数：

本文来源：https://www.wddqxz.cn/d10094b669dc5022abea0005.html