《赠汪伦》 之二

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《赠汪伦》 之二





《赠汪伦》教学设计之二 佚名

教学目的：

1．了解诗句内容，体会作者表达的思想感情。 2．达到会背，会默写。

3．欣赏李白的诗（小学生必背古诗中的）。 教学准备：挂图，录音机，写好的书法作品：李白的诗

教学时间：一课时 教学过程：

一、图画故事引入，激起兴趣


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1．出示图画，观察，说说看到了什么，想到了什么？

2．放录音：有关李白和汪伦之间的小故事，和《赠汪伦》是在什么情况下写的。 二、自读自学，领悟诗意

1．检察预习，你查了什么资料，了解了什么知识？

2．自读古诗，说说读懂了哪些内容。 3．你有哪些不明白的地方？ 4．连起来说说诗意。

5．这首诗主要写了什么？表达作者什么感情？怎么写的？你从哪里体会出李白和汪伦的情谊深？ 三、感情朗读，理解背诵

配乐有感情朗读，提高兴趣，体会感情。 四、表演诗意，创造理解

表演诗中描绘的场面，创造性地理解古诗，极大调动学生的积极性。 五、扩大阅读，欣赏古诗

先回忆学过的李白写的诗，感情朗读。 然后欣赏小学生必背古诗中李白的诗，是老师事先写好的书法作品，扩大阅读面，激起兴趣，为课后题奠定基础。

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