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《现代汉语》（1）综合练习题之三
2010-07-01
《现代汉语》（1）综合练习题之三
一、举例解释下列名词（每词4分，共20分） 1． 音位
音位是一种具体语言或方言中具有区别意义作用的最小语音单位，例如普通话“b”和“p”
两个具有区别意义作用的音素，就是两个不同的音位。 2． 发音部位
发音部位是发音器官中用以形成阻碍的部位，例如上下唇结合可以构成阻碍，发出双唇音 3． 偏旁
偏旁是由笔画构成，比笔画大的构字单位，例如“忠”，其中的“中”和“心”就是偏旁 4． 多音节语素
多音节语素就是由两个以上音节构成的语素，例如“枇杷、蜘蛛”就是多音节语素 5． 新词
新词是随着社会的发展而创造出来指称新事物概念的词，例如“电脑、硬盘”等 二、填空题（每空1分，共10分）
1．__粤方言___以广州话为代表，主要通行于广东和广西。 2．普通话语汇要以__北方话___为基础方言。
3．语音的社会性质，表现在语音具有___地方特征__和民族特征两个方面。
4．声母t和k的区别是__发音部位___不同，单韵母u和o的不同点在于___舌位高低__。 5．汉字“磨”中的偏旁“石”，从在字中的意义作用看，是___表义__偏旁；从形旁与字义的看，是__相关___关系。
6．现代汉语熟语有四种，它们各自都有比较明显的外部特征，“外甥打灯笼－照舅（旧）”成语语素___歇后语__。
7．从功能看，“信、远、看、来、了、灯、啊”都是__成语语素___语素。
8．同义词“抢夺”和“抢劫”的主要区别是__词义轻重___不同。
三、选择题（每小题2分，共10分） 说明：每题只有一个正确答案，请将正确答案的题入空中。
1．下列说法（b ）不正确。 A．语言是一种以语音为存在形式的符号。 B．书面语的风格是自然，简洁生动。 C．浙江省通行吴方言，海南省通行闽方言。 D．北京话不等于就是普通话者是有区别的。
2．分析“磁力”两个音节中的元音的发音特点，（c ）是正确的。 A．①舌尖前、高、不圆唇元②舌尖后、高、不圆唇元音。 B．①舌面前、高、不圆唇元音；②舌面后、高、不圆唇元音。 C
舌尖前、高、不圆唇元音；②舌面前、高、不圆唇元音。 D．①舌尖后、高、不圆唇元音；②前、高、不圆唇元音。
3．从现代汉字角度看，（ c）组汉字形旁与字义还有联系。 A．绝约纽绿 B．奸妒妖婪 C．姑姐 D．让谁谗该
4．下列有关语素的说明，（d ）是正确的。 A．前置定位语素就是前缀 B．后置定位语素就缀 C．成词语素一般都是多音节语素 D．非定位语素不一定是成词语素
5．下列句子使用的词语，（ a）没有歧义。 A．我实在是忙，要有功夫一定去帮你。 B．那游区真的有不少杜鹃。 C．我看见这个门确实没有锁。 D．他说菜不热了。 四、综合分析应用题（30分）
1． 给下面的诗句注上汉语拼音（10分）
春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
chūn mián bù jué xiǎo，chù chù wén tí niǎo。 yè lái fēng yǚshēng，huāluò zhīduōs 2．指出下列合成词的构成方式（6分）
①围棋 ②围脖 ③蚕食 ④眼尖 ⑤扩大 ⑥中肯
①限定式 ②支配式 ③限定式 ④陈述式 ⑤补充式 ⑥支配式 3．分析下列词语意义派生的方式（4分）
①老：本义指年纪大，派生义指老年人。（直接引申）
②春秋：本义指春季和秋季，派生义指整个一年或人的年岁。（借代引申 ） ③看：本义指使视线接触人或物，派生义指访问。（ 直接引申）
④香花：本义指有香味的草，派生义指健康的文艺作品。（ 比喻引申）
4．下列词语中如有错别字，请纠正
沉缅酒色 重峦迭嶂 与人撕打 各自为阵 班门弄斧 侃侃而谈 指手划脚 言不由衷 披星带月 相吊 日薄西山 反省错误 甜言蜜语 纸醉金迷 滥芋充数 唾手可得 徇私舞弊 振聋发聩 百尺杆矫揉造作
与人撕打：改为“与人厮打”。 指手划脚：改为“指手画脚”。 披星带月：改为“披星戴月滥芋充数: 改为“滥竽充数”。 百尺杆头：改为“百尺竿头” 5．改正下列句子中使用不正确的词语。 ①训练好坏，与成绩的大小，休戚相关。 “休戚相关”改为“密切相关”
②好久没有看见你令尊了，他老人家身体还好吧？ ②“令尊”改为“父亲”；或者去掉“你” ③我的意见，纯属个人看法，仅供大家借鉴。 “借鉴”改为“参考”
④学校的这个决定，受到了全体教职工的支持。 “受到”改为“得到”
⑤午夜时分，大街上已是万人空巷，十分冷清。
“万人空巷”改为“空无一人”
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2023-01-19
