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阅读短文《炎帝的故事》完成素养测评(后附答案)
炎帝的故事
相传炎帝是一位慈爱仁厚的大神。他在世的时候,人类由于不断的生息繁衍,自然界的食物不足以满足人们的需求了。炎帝便教给人类如何播种和收获五谷,怎样用自己的辛勤劳动来换取生活所需要的一切。
他要教给人类种五谷,从天空纷纷降落许多谷种。他收集这些谷种来,播种在已经开垦出来的土地上。一次,他看到一只浑身通红的鸟,嘴里衔了一株九穗的禾苗从空中飞过,穗上的谷粒落在地上,炎帝便把它们拾起来种到了田里。这些谷物长成后,人们吃了不但可以充饥,而且还可以长生不老。人类从此有了足够的粮食,生活非常安定。
人类共同劳动,互相帮助,既没有主人,也没有奴隶,收获的果实大家平均分配,人们的感情像亲手足一般亲密。
炎帝让太阳发射出足够的光和热,使五谷更加茁壮地生长,让人们生活在灿烂温暖的光明中。人们非常感谢炎帝的恩德,便尊称他为神农 。相传炎帝的样子是牛头人身,这大概与他的这一贡献是分不开的。
太阳光是健康的源泉。炎帝是农业之神,同时又是医药之神。炎帝有一根神鞭,被称为赭鞭。他用这根鞭子抽打各种各样的药草,药草经过赭鞭的抽打,有毒无毒或寒或热的各种药性就很明显地呈现出来。于是,他就根据这些药草的不同药性来治病救人。为了确定药性,他还亲自去品尝百草,他曾在一天里中毒过七十多次。一次,他尝了一种有剧毒的断肠草,竟然烂断了肠子。
炎帝看到人类虽然丰衣足食了,但在生活上却还有诸多不便,于是又让人们设立了贸易市场,把彼此需要的东西拿到市场上来交换。在市场上,可用五谷换兽皮,或用珍珠交换石斧等。有了这种交换,人们的财产就更加丰富起来了。
那时没有钟表 ,也没有其他记录时间的方法,人们又不能放下手中的活整天守在市场上,凭什么来确定交换的时间呢?炎帝又教给人们一个方法,当太阳照在人们头顶上的时候,就到市场上去进行交易,过了这段时间,大家便自动离去,也就散市了。人们实行起来,感觉既简便又准确。
在炎帝的教育下,他的后代也为人类作出了许多贡献。如制作箭、靶、鼓和廷,又制作出了一种叫钟的乐器,创作了许多歌曲,使音乐在人间得到广泛流行。
1对炎帝的贡献,下面那个概括不正确?( )
A教人们中五谷和给人们温暖灿烂的阳光 B为人类医治疾病和教人类贸易 C教人类计时的方法和让音乐流行人间 D教人类在战争中获取宝贵财富 2炎帝为什么要教给人们种植五谷?( )
A因为吃了五谷长生不老 B因为人类不断生息繁衍,食物不够吃 C天空纷纷降落许多谷种 D因为五谷是神鸟从天空中飞过掉落的 3炎帝给人类足够的光和热,好处是什么?( ) A让自己成为牛头人身 B让人类感激他的恩惠 C使人们尊敬他是神农 D促五谷生长给人类光明 4在印证草药药性的过程,炎帝遇到了什么危险?( ) A品尝百草多次中毒 B鞭打草药确定药性 C翻山越岭不辞劳苦 D寻来草药治病救人 5炎帝为人们设立贸易市场的目的是什么?( )
A使五谷的生长速度快 B让人们把多出来的粮食捐出去 C让人们有个集会的场所 D让人们的财产更加丰富起来 6炎帝的后代为人们制作了钟。这“钟”是一种物体?( ) A计算时间的工具 B召集聚会的用具 C演奏音乐的乐器 D用于作战的武器 7你能给炎帝写几句感谢的话吗?试一试。
8这篇短文是一篇神话故事,你能从神话故事的阅读中总结它出的特点吗?
1D 2B 3D 4A 5D 6C 7略 8示例:①故事所述的事件年代久远。②经过广大人民群众口口相传得以流传。③用拟人和夸张的手法表现故事情节。④寄托着人们美好的愿望。……
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