《小学四年级期末班级工作总结》选编

2022-03-18 00:10:27 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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班主任作为学校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深

刻的印象，对学生的思想、行为发生潜移默化的作用。

一、明确目的，严格要求。

做任何事情都应该有明确的目的。因此，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、科学课等各门课程中对学生的学习态度以和学习行为

进行细致的要求。

无论做什么，只要思想上重视，时时事事都注意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚，而是要提高学生的自我约束自

我管理的能力，从而逐步上轨。二、建设一支富有战斗力的班队伍。

三、关注后进生。