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《聪明的小兔子游戏》教学设计
高城镇中心幼儿园 廖艳
活动目标:
1、通过背儿歌锻炼幼儿蹦跳的能力和动作的协调性。
2、通过讲故事做游戏,让幼儿知道:“遇到危险的时候,学会保护自己。”
3、懂得遵守游戏规则,让幼儿在游戏中体验运动带来的快乐。懂得感受参加集体活动的乐
趣。
活动准备:1、大灰狼和小兔子头饰。 活动过程:
一、开始部分
1、热身运动
导入:今天天气真好,老师带你们出来晒晒太阳,活动一下,你们高不高兴呀?跟老师一起做一 二、基本部分
1、分别出示大灰狼、小兔子头饰
过度:春天,天气暖和了,不仅小朋友们喜欢出来活动,就连小动物们也来凑热闹呢,你们看谁①(先出示大灰狼头饰)你们怕不怕大灰狼?(真勇敢呀!)如果大灰狼来了,你们怎么办?(可以躲起来)
②(再出示小兔子头饰)看,这又是谁来了?赶快打一声招呼吧!(小兔子,你好!)
2、讲故事
过度:这是一只聪明的小兔子,这只小兔子怎么聪明,你们想不想知道呀?(想)那我就讲一个有有一天,兔妈妈带小兔子们到草地上晒太阳,小兔子一边晒太阳,一边唱儿歌,玩得非常的高
下热身运动好不好?(请出我的腰扭一扭......)
来了?
关《聪明的小兔子》的故事你们听行不行?
兴,突然来了一只大灰狼,小兔子们特别聪明,赶紧找了一个地方躲起来,大灰狼找不着,只好灰溜溜走了,小朋友们说小兔子们聪明吗?你们想不想学小兔子们呀?那我们今天就来一起玩一个《聪明的小兔子游戏》好不好?
3、引导幼儿回忆《小白兔》的儿歌
过度:有哪个聪明宝宝会背《小白兔》的儿歌?
(小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱)
4、改儿歌并领读
过度:现在老师想把这首儿歌改编一下,想不想学?
(小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,蹦蹦跳跳晒太阳,晒晒肚子,晒晒屁股,晒晒长长的耳朵。)
5、示范儿歌的新动作:兔跳动作
过度:我们不仅要记住儿歌,还要会做动作,今天先学一个新动作小兔跳的动作,你们要仔细看看,看我怎样做的。 6、教两遍儿歌的动作
过度:看哪个小朋友最聪明,最先学会 7、提问
过度:我们既然记住儿歌,学会做动作,现在老师还想考考你们?
(1)、这首儿歌里面说蹦蹦跳跳晒哪里?(晒晒肚子,摸摸肚子,晒晒屁股,摸摸屁股,晒晒长长的耳朵。)
(2)、晒太阳时谁来了?(大灰狼)
(3)、能不能让大灰狼吃掉? (不能)有什么办法?(赶紧躲起来,要记住呀) 8、师(戴上大灰狼头饰)扮演大灰狼、其他幼儿读儿歌并做动作
过度:现在老师先扮演大灰狼,你们扮演小兔子,读儿歌并做动作,大灰狼来了可以躲起来,或者
把手放在头上蹲下来,不要让大灰狼吃了,看哪一只小兔子最聪明,反应最快,比一比。 9、幼儿表演(分别戴上头饰)
过度:刚才有一只小兔子被我吃掉了,现在再请一男幼儿扮演大灰狼,然后找三个小朋友表演小白
兔,比一比,看谁最聪明,其余的小朋友在下面表演儿歌。 10、再请一名女幼儿表演
过度:这只大灰狼一只小兔子也没吃到,上当了,还有没有小朋友愿意上来表演的?请一名女孩扮演
大灰狼,比一比到底是男大灰狼厉害还是女大灰狼厉害?” 三、结束部分
这节课我们学习《聪明的小兔子的游戏》,个个小朋友表现很棒,当我们遇到坏人或危险的时
候,要学会保护自己,这个游戏玩得开心吗?回家以后,和你的伯伯妈妈一起玩一下这个游戏好不好? 活动反思:
针对小班孩子很喜欢到户外活动,设计了一个游戏环节,本次的游戏活动的过程先以故事的形式创造游戏情境,激发幼儿活动的兴趣,然后要幼儿背儿歌,由熟悉的儿歌改编成做游戏的儿歌,让幼儿一边背儿歌,一边练习跳的动作,不知不觉幼儿都会背儿歌了。师和幼儿分别扮演大灰狼,学大灰狼的叫声,让幼儿感到就像真的大灰狼来了,孩子们个个奔跑,知道遇到危险要学会保护自己,特别在扮演大灰狼时,孩子们跃跃欲试,感到不足的是:在活动中,幼儿扮演大灰狼时,跑得过快,让有的幼儿跌倒了,在场地设置方面也做得不够。
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