学校艺术教育工作者先进事迹材料

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学校艺术教育工作者先进事迹材料





，男，四川美术学院毕业，本科学历，美术教研组长，一直从事小学美术教学。该同志遵纪守法，具有良好的思想政治素质和师德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。 美术教育教学中，他坚持“以艺术启迪智慧”，注重课堂的实效、开放、动作操作、动态生成，注重学科整合和孩子们的综合实践。利用各种鲜艳的色彩和生动的线条，让孩子们感受绘画艺

术的美；利用自己制作的模型、创作的手工作品，让孩子们模拟、想象，创造美；带领孩子们到校园、公园写生，参观主题雕塑，陶冶孩子们情操，启发创新思维；通过“班班通”，让孩子们走进古今名画、名建筑、动画，感受美，鉴赏美，进而创造美。他把“一切为了学生的发展”放在首位，关心每一位学生，关注每一位学生的发展。善于蹲下身子，注重倾听和融入学生中，让学生在平等、随和、亲密的氛围中，轻松快乐学习、交流。他利用自己的特长，牺牲了大量休息时间，辅导学校课外特色美术小组，指导其他特色小组师生开展活动。日常活动中，他指导学校特色美术小组的学生采用读书、网上查阅的自学方式，钻研绘画练习的基本技法和中国传统特色的手工艺术。为了让好学的学生们在短时

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间里掌握基本的美术知识和技巧，中午休息时间他常组织孩子们在一起练习、探讨、交流。

他注重发展学生的思维，给学生充分的发展个性、培养创新能力的机会，培养学生的创新素质。多年来，辅导学生参加国家、市级美术大赛，屡屡获奖，以艺术教育推动了素质教育的稳步进展、特色发展：6月，指导学生参加开县“福临门”杯青少年廉政文化美术书法征文比赛，32名学生分别获得团体、个人等级奖；6月，指导学生参加第九届“世纪之星”全国青少年儿童艺术教育成果展获得金、银、铜奖共计73枚；4月，指导学生参加重庆市12届“课堂内外”杯书画摄影比赛，37名学生获得等级奖；9月，指导学生参加重庆市第三届中小学生美术作品大赛，3名学生获得等级奖；5月，指导学生参加重庆市13届“课堂内外”杯书画摄影比赛，53名学生获得等级奖；7月，指导学生参加重庆市“融创奥山杯·快乐阳光”第五届中小学生才艺大赛，28名学生获得等级奖；8月，指导学生参加开县“放眼世界—喜看重庆新变化”书画比赛，3名学生获得等级奖；5月，指导学生参加全国首届“星火杯”少儿书画大赛，50名学生获得等级奖。

作为学科带头人，他潜心钻研课改理论，大胆进行教学改革，带头上研究课、示范课，带头进行课题研究，带领美术组教师积极进行课改实践。他非常热心学校的教育教学活动和学

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校建设，还热忱帮助语数老师开展教学工作，帮助班主任进行班级文化建设。今年11月，学校将承办重庆市“校园文化与素质教育”校长论坛，从暑假至今，他利用假期、双休日、放学过后的休息时间为学校出策出力，精心设计校园的文化建设，帮助班主任设计制作特色中队橱窗、墙面文化、班级口号。现在校园里各个角落的环境焕然一新，与他的具体策划和实施分不开。学校古朴典雅的书画苑，苑内大厅走廊和5个美术功能室他都参予设计指导，他和美术组的老师们一起精心布置、美化，同时他还组织学生制作特具中国传统风味的手工作品和绘画作品加以点缀，使学校的书画苑成为全县乃至全市中小学素质特色办学的烁烁靓点。宽敞一流的体育馆、各教学楼道上学生的美术作品展示都凝聚着他辛勤的汗滴，受到了领导和老师们的一致好评！他还帮扶全县10余所农村学校建设校园文化，开县竹溪镇小、开县温泉小学等学校还聘请他为艺术指导老师。他与20余所学校的老师进行美术教学交流，探讨美术教育的发展。他指导组内老师和其他学校的美术老师进行艺术实践活动，在业内颇具影响力。

他多次参加国家级、市级美术作品大赛，教学工具制作、发表论文等赛事，屡获殊荣：6月，第九届“世纪之星”全国青少年儿童艺术教育成果展荣获辅导一等奖；3月，荣获重庆市第五届美术教师基本功比赛全能二等奖、网页制作单项

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一等奖；3月，被中国少儿美术教学“阳光计划”教学师资授予“全国优秀少儿美术教师”荣誉称号；5月，重庆市13届“课堂内外”杯书画摄影比赛，指导学生参赛荣获优秀指导教师奖；7月，在重庆市“融创奥山杯·快乐阳光”第五届中小学生才艺大赛中，荣获优秀辅导教师奖；8月，开县“放眼世界——喜看重庆新变化”书画比赛，荣获优秀指导教师奖；5月，全国首届“星火杯”少儿书画大赛中指导学生参赛荣获辅导一等奖；7月，参加第九届noc“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛，荣获多媒体教学工具评优二等奖……诸多美术作品、论文、课件制作荣获县市级以上等级奖。

艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。在荣誉面前，他显得很平静，也很坦然。他说：“老师最大的欣喜不是这些，而是学生的成才。”余老师的人生必将因美术而精彩，因学生而精彩！

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