初中数学实习听课记录3篇

2023-01-02 09:31:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《初中数学实习听课记录3篇》,欢迎阅读!
听课,实习,初中,数学,记录
初中数学实习听课记录3



一、导入新课

1.师生谈话,交流有关国旗的知识。

师:每周一,老师参加学校的升旗活动,心中都会感到一种神圣和激动,谁给大家介绍一下你所了解的关于国旗的知识?

3.估计学校所挂国旗的规格。 二、新课学习

1.结合学校所挂国旗的规格写出长和宽的比。 2.化简所写的比,并交流结果。 3.由长和宽的比类推宽和长的比。

长和宽的最简比是32,反过来,宽和长的比就是23了,他们是有关联的。

4.任选两种规格的国旗,分别求出长和宽或宽和长的比值。 师:对,同学们看网站中给我们提供了五种规格的国旗,我们现在就从中任选两种,分别求出长和宽或宽和长的比值。

学生在练习本上试作。

5.观察交流计算结果,汇报自己的发现。

交流中,教师把学生所求的比值按“长和宽的比值”“宽和长的比值”分类板书,方便引导学生观察计算结果

6.引导学生观察写出的比和比值,找出发现的规律。

师:刚才,同学们任选了两种不同规格的国旗,分别求出了长和宽或宽和长的比值,现在同学们仔细观察这些结果,你发现了什么?


7.认识比例,通过两个比的比值相等,把两个比用等号联起来,建立比例的数学模型。

我们就可以把比值相等的两个比用等号连接,写成下面的形式如: 240160=14496=

师:(板书)好,这样我们就接触到了我们今天要学的新知识--(板书)你能具体说说什么是比例吗?

8.认识比例各部分的名称。

师:组成比例的四个数叫做比例的项。两端的项叫做比例的外项,中间的项叫做比例的内项。

比例的基本性质:

1.提出试一试问题,让学生用计算器计算。

2.交流计算结果,说一说发现了什么。认识比例的基本性质。 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。

如果把比例写成分数形式,等号两端的分子和分母分别交叉相乘,它们的积就相等了。

三、结论总结

同学们,这节课你学得愉快吗?谁能说说你的收获是什么? 四、课堂练习

1.判断下面哪组中的两个比可以组成比例。 (1)73219 (2)0.5241.53.6

2.2袋大米重16千克,5袋同样的大米重40千克。分别求出大米质量和袋数的比值,并判断它们能否组成比例。

五、作业布置


本文来源:https://www.wddqxz.cn/d076dcd9bfd5b9f3f90f76c66137ee06eef94e14.html

相关推荐