初中语文阅读课研修计划

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初中语文阅读课研修计划

一、工作目标

1、学习初中语文新《课程标准》中对阅读的要求和现代教育理论，把握新课程变化，继续深入实践新课程理念。

2、以课堂为抓手，在观、评、议课中提升教学技能，提高课堂教学有效性。

3、积极参与活动，拓展视野，获得发展。

二、工作内容

（一）听评课

1、听评课的对象以本校教师为主，每学期至少听15节课，其中关于阅读的要听至少5节课。

2、每次听课后要认真填写听课记录本。

（二）参与小组集中研修

1、积极参与集体备课活动，并做好相关工作。

2、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。

3、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。

4、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。

5、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。

（三）教育教学经验总

总主题：针对个人初中语文阅读方面研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思考。

三、学习形式

1、积极参加校本研修活动，努力解决在新课程改革中遇到的问题。




2、创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有个性的教案。

3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。

4、每学期上一节阅读课相关公开教学研讨课。

5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。

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