(学前班)幼儿园中班语言教案《想飞的小象》.doc

2022-10-19 11:00:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园中班语言教案《想飞的小象》

中班语言教案《想飞的小象》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道人有各自的本事,别小看自己,理解故事内容,能专心倾听故事,对有生活哲理的趣味童话感兴趣,快来看看幼儿园中班语言《想飞的小象》教案吧。

一、活动目标

1、理解故事内容,能专心倾听故事,对有生活哲理的趣味童话感兴趣。

2、知道人有各自的本事,别小看自己。 3、学说完整句:我不会,可是我会。 4、体会做事要仔细,不要粗心大意。

5、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 二、活动准备

1、在活动前,幼儿动物(小鸟、大象、蛇、老虎、狮子等)的一些本领有所认识;

2、小黑象玩偶一个,活动挂图一幅;

3、各种体育器械若干(呼拉圈、哑铃、绳子、皮球等) 4、绘画材料(白纸、油画棒、彩色笔等) 三、活动过程




(一)、导入活动,创设语言环境

以现在共同关注的奥运会导入活动,引起幼儿的兴趣。 小朋友,现在全世界的叔叔、阿姨还有小朋友们都共同关注着一个盛大的运动会,你们知道那是什么运动会吗?(教师做一个举重动作,请幼儿猜一猜是什么比赛)今天,老师就要给小朋友介绍一个重要的客人,他就是森林奥运会的举重冠军小黑象。幼儿欢迎)他今天给小朋友带来一个他身边的故事,小朋友想不想听啊?有请小黑象!

(二)、小黑象讲故事《想飞的小象》

1、以小黑象的口吻生动的讲述故事,提醒幼儿专心倾听。 小黑象提问:1、我的故事讲的是一只什么样的小象啊?它为什么想飞?

2、故事里还有些什么小动物呢?他们是怎么对小象说的? 幼儿在自由讨论问题的过程中,教师视时机出示挂图,瞧!就是这只想飞的小象。他刚刚生下来,第一天,他就看见了许多小动物然过渡到第二次讲述。

(三)、教师结合活动挂图,第二遍讲述故事。

讲述过程中,在对话处放慢速度,引导幼儿模仿故事对话语言。 提问:1、小象看见天上的小鸟,它想什么? 2、蛇会飞吗?它会什么本领?蛇是怎样对小象说的? 3}、狮子和老虎又是怎样说的呢?

4、小象有什么本领?它最后还想飞吗?为什么?


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