网页超级链接

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网页超级链接》教学设计

一、教学目的： 情感目标：认清网络的作用，上网的利与弊 能力目标： 1、实现网页之间的链接

2、改变链接

二、教学重点 : 与子网磁、与 WW网W页和与邮箱地址三类链接的设置方法。 三、教学难点： 超级链接的特点和意义。

四、教学方法： 1、采用讲练结合的方法，让学生体验并制作制作超链接。 2、采用半成品加工策略，让学生直接创建超链接，提高学习的效率。 五、教学手段：

1、教师演示网页课件与学生自主浏览相结合。 2、提供两个主题的网页学习资源，学生选做，加入超链接。 六、评价方法：

1、按分层教学原则，让学生选做难度不同的题目。 2、着重检测知识点的落实，采用等级评价。

3、采用自我评价和小组评价相结合的方式 七、教学过程： 教学 环节 引入 新课

体验超链接：

1、 让学生浏览指定网页的内

容，电子地图中的超链接， 体验其特点。



教学内容 师生互动 设计意图

想让更多的人知 道东圃的地理位 置吗？ 体验一下超链接



拉进学生与知识 点的距离，让学生 对超链接产生亲 切感。

的好处！

2、网上链接浏览的特点： 讨论、 学生回顾，教师提

理解超链接在网络上的作



引入网页制作中 的超链接。

问。



用。


介绍超链接的三种类型：与子 网

超链 接的 三

的超链接。

种 类型

制作 超制作《 18 中校园网站》，学会

教师通过网页课 件为在网页中制作

超链接提供知识 准备，减小超链接 知识的难度。

教师通过演示来 实第一次制作，教师

页、与 WWW网页、与电子邮 箱演示。

链 接 与子网页的超链接的设置： 1、与现教会学生基 本方的演示有助于学 生

子网页的超链接：首先， 在主页( index.html )里， 添加文字，然后保存，再新 建一个

newpage1.html ，添 加文字和图片，然后保存。

2、WW网W页的超链接。 3、 与电子邮箱的超链接。

实践 与学生根据自己的水平，选择两 个

学生实践，其间可 让学生动手制作、 法。

理解。

练 习 选题中的一个，进行练习(美 丽校互相交流。教师辅 体验超链接。

园、班级之家)。每个选 题均有相导。 应的操作要求。

发现 问题

在练习中及时发现同学的疑问 和问题，并列举一些带有普遍 性的问题。

评价

1、自我评价： 做完了没有？有没有疑问？与 老师同学讨论了没有？ 2、小组评价： 按 4 人一小组进行分组，每小 组由两名同学共同作为本小组 的评价员，观看同学作品演示， 并填写评价表格；组长根据评 级标准进行评



可采用师问生答， 鼓励学生质疑。 也可由教师提示 的方法。 学生自查。

检测任务完成程 度。

教师先演示评价 表，再由组长评 级。

检测任务完成情 况及效果。

级：小于 6 分为




不及格， 6-8 分为及格， 8分以 上为优秀。

总结

学习了各种超链接的使用方 法，同学生都做的非常好。通 过本节课的学习你应该能使自 己的网页更加充实和美妙。

课后 探索

课题 1：能不能给图像对象插入 超链接？

课题 2：能不能链接到其他格式 的文件，如 doc,exe 等？ 课题 3：网上提供的下载链接是 怎么建



由学生总结学过 的回顾本节知识。 知识点。

课后学生合作或 独拓展、作业。 立完成。

立的？

附：

网页中的超链接制作小组评价表

序号

姓名

对文字 有邮箱 有网址 有链接 对图片 总分 链接得 2链接得 2链接得 到主页 有链接 分 分 2分 的加 2 加2分

分





























等级

1 2 3 4

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