赴洛道中作古诗阅读答案

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赴洛道中作古诗阅读答案

《赴洛道中作二首》是晋代文学家陆机的组诗作品。第一首诗写在旅途中所见的景物和自己的心情;第二首写诗人离家赴洛阳途中的景物与引起的悲凉凄恻的感受，表现了思乡之情和对前途未卜的担忧。下面是我整理的赴洛道中作古诗的释然。

C.“顿辔倚嵩岩，侧听悲风响”句用“悲”来修饰风，突出诗人情感中的孤寂和落寞。

D.全诗写赴洛途中所见，借嵩丘、悲风、清露、明月等来表达身在旅途的独阅读答案，仅供参考希望能够关怀到大家。 赴洛道中作古诗阅读答案 远游越山川，山川修且广。 振策陟崇丘，案辔②遵平莽。 夕息抱影寐，朝徂衔思往。

顿辔倚嵩岩，侧听悲风响。 清露坠素辉，明月一何朗。 抚枕不能寐，振衣独长想。

【注】①陆机：西晋文学家。出身东吴名门，东吴灭亡后退居家乡，闭门勤学，后被迫离开家乡前往京城洛阳。 ②案辔：案，同“按”。 按辔，手抚驭马的缰绳，任马慢步行走。

1.依据提示在横线上填写内容。(4分)

“振策陟崇丘”中“陟”的意思是 ① 。在《出师表》中，有句子写道：“宫中府中， ② ，陟罚臧否， ③ 。”其中“陟”意思是 ④ 。 2.以下有关本诗的理解，不正确...的一项是(3分)

A.“远游越山川，山川修且广”紧扣诗题，概括写自己“远游”中历经了艰辛的

跋涉。

B.“振策陟崇丘，案辔遵平莽”写诗人行程的`风尘仆仆，流露出漫漫行程之后



特感受。

3.陆机曾说：“诗缘情而绮靡。”意思是诗歌重在抒发诗人情感，且应注重文辞华美。请从这个角度赏析诗句“夕息抱影寐，朝徂衔思往”。(4分)

4.诗中“清露坠素辉，明月一何朗”描写了四周幽雅清丽之景，结尾却转而抒发“不能寐”“独长想”之情，如何理解这样写的效果?请结合全诗谈谈你的认识。(5分)

答案：

1. 登高 俱为一体 不宜异同 嘉奖、晋升 2. B

3. 这两句诗使用了情景交融的表现手法。将难以触碰的“影”和“思”写得有形有质，成为漫漫旅途中仅有的伴侣。抒情主人公在夜晚抱着影子入睡，在白天满

怀忧思前行，这幅万里独行图正表达出他的孤独和哀痛。

在文辞角度，“朝”、“夕”对比，两相呼应，“抱影寐”、“衔思往”结构工整，对仗严谨，精致凝练。

4 接受反衬，以乐景写哀情，使哀情更加突出。全诗通过山川、崇丘、平莽、嵩岩、悲风等一系列意象铺陈出旅途之艰，又以“抱影衔思”勾画出抒情主人公孤

独忧愁的形象，结尾的哀情，正是这一系列意象的升华。此时，月光光明是扰人

入眠的直接缘由。“月”作为古诗中的常见意象，也更加突出了远离家乡、无心赏

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景、只剩愁思绵绵的孤苦心态 语文阅读文章开头一段的作用

语文阅读理解开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最终一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从语文阅读理解内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最终一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

语文阅读理解表达了什么样的思想感情，这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、宠爱、宠爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)家乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、苦痛、惭愧、内疚、痛恨、难受、悲伤、遗憾等。一般的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的或许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。 散文和小说的区分有哪些

小说主要倚靠虚构，散文主要记叙描写真人真事。

小说可以根据人生阅历和现实世界“弄假成真”，创造出一个故事来。即使是写真人故事或历史小说，也可以运用文学手段对故事的表达语言进行加工。 而散文分为叙事散文、抒情散文和说理散文。后两者与小说区分很大，不必赘述。前者(叙事散文)与小说有一个最大的共性，就是它们的叙事性。但是散文一般是讲解并描述真人真事，抒发亲身感悟。 古诗阅读答案

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