教育孩子授人以鱼不如授人以渔

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教育孩子授人以鱼不如授人以渔

教育孩子：授人以鱼不如授人以渔

很多时候，我们在教育子女的问题上，不经意中，就会把自己能够的思想宣扬给孩子，比如说，当孩子在某些做得不如我们心意的时候，我们就会大发牢骚，对他们又是说教，又是抱怨，最后，我们会感慨万千的告诉他们，我们每天不辞辛苦的工作 拼搏，上时全都是为了让他们将来能过上日子，为了他们之前能拥有更多的财富，可他们不能为什么就不可理解呢？

往往这个时候的孩子们，虽然是副不以为然的神情，“切，我才没有需要你们为我不付出这么多呢，我有能力让自己过上最的日常生活！”孩子们讲出了自己内心极其最真实的话语，但作为家长的我们，样也是不以为然，总会用我们的方法论去理解孩子们的“美愿望”，然后我们依旧每天虽说不辞辛苦的劳作，切都没有改变，省吃俭用积攒下更营生多的财富，为了孩子们的将来，我们义无反顾的付出着。 孩子们天天长大，这个过程中，他们懂得了自己的价值，不是拥有更多的化，而是父母不能失去他妖精这个小精灵似的娃娃。从开始的远大理想被父母的溺爱给扼杀在摇篮的，他就了自己的人生将是多么的辉煌，不需要他努力学习知识，没有头脑样可以独享荣华。无需他去为生活而奋斗，为让养育他的父母能过更的生活而奔波，他只需向父母撒个娇，或本人说个谎话，大笔的钱财用完不在话下。满足的看着自己的孩子毫无顾忌的挥霍着我们积攒的财富，没有感恩，没有歉疚，副心安理得的姿态，在溺爱他的养父母眼中，并不是那么的冷酷 无情。

终有天，我们用生的力积攒下来的那点儿钱财，被他在几年的光景挥霍得干二净，没有了钱的供应，爱人不孝的儿女会露出各种狰狞的面孔，只有这个时候，可怜的父母才会清醒，原来自己辛辛苦苦养育大的的孩子，根本没有人性。如果说的父母早些明白溺爱的危害，


及时的基础教育也许还可以亡羊补牢，没有完全丧失人性的人性独生子女会有所改变，即使不能成为曾经中同理想中的骄子，也不至于需要年迈的父母为自己操劳生。逐渐的改掉自己坐享其成的毛病，重新走回社会，去寻找那片属于自己的天地。这样的孩子不是没有，这就是证明浪子回头金不换的有力佐证。我们要对这样的孩子们给予更多的帮助，让他们懂得，只要拥有善良的诚心，你就会拥有一支属于自己的天空。

不过，有些孩子却执迷不悟，他们轻则抱怨父母亲的无能，没能给他留下的足够多他享用生的财富。抱怨之后的他们也会在其他方面想办法，可前提就是不能受到波折，否则他们会前功尽弃，然后继续指望父母再去为他拼命。没人性的子女大有人在，把父母赶出家门只是皮毛，更有甚本人将父母置于死地，只为房子父母那用来栖身的房子，不顾父母的死活，用它来换得金钱以求时的快活。

细想这些不会事情本不应该发生，可每天的《生活广角》和《谁在说》都是这样的案例，看着年迈的父母被父亲旁人搀扶着走上台来，面对张张既陌生又陌生熟悉的儿女们的面孔，想想老人不仅潸然泪下，不由自主颤抖的双手不停的涂抹着眼角的泪水，可那些冷若冰霜的子女亲属们却唇枪舌战的争夺老人的房产。怎么就不会羞耻可言？怎么就善于不懂得给自己寄点儿颜面？难道你们就没有儿女将继续着你们的辉煌？等待的也将是你们父母今天的结局。

之人都说可怜之人必有可气之处，这点我非常赞同。不是当初遗弃的溺爱哪会有如今遭到抛弃？不是当初的不教哪会有今天他们的无耻？当初的百般呵护哪会有今天儿女们打破头的争夺？可怜可悲的老人是该令我们怨恨还是指责？（励志生 http://）为什么我们就正确的对待孩子们的成长历程，他们所要经历的切都将成为他们今后在人生路上的经验或本人教训。没有经历过坎坷的人怎么会懂得珍惜？没有真正代价过你又怎么知道什么叫来之不易？人呀！该受的挫折定要有，该有的失败定要牢本人。这样的人生才会有彩不断，这样的人生才是最完美的结局。

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