小学写事作文写作方法指导

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小学写事作文写作方法指导

写事要求清楚、 具体。一件事情的发生， 总离不开时间、地点、人物和事情的起因、

经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明



白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结



果是事情的主要环节。 其中，“经过” 部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，



平淡乏味， 这是其中一个重要原因。 写事和写活动。

怎样写事

记事的记叙文可分两种：

一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。

写的时候多文几个“后来怎样”，就具体了。



二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读



者有如身临其境。

三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、 “怎么做的”，



又是“怎么想的”，一定要写具体。

怎样写活动

活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为

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什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程



和重要场面。 把印象最深刻的内容作为重点， 把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分



记叙下来，采用点面结合的方

法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人



写活动的一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”

活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。



物。

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