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中班社会优秀教案及教学反思《我是小小值日生》
(学习版)
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序言
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中班社会优秀教案及教学反思《我是小小值日生》
中班社会优秀教案及教学反思《我是小小值日生》 活动目标:
讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。 活动准备: 活动室图片若干 活动过程:
一、导入话题,激发情趣
1,观察"我们的教室"的漂亮与整洁图片若干,从中体会到劳动能够创造美。
2,提问:"我们怎么使教室一直保持整洁?" 3,幼儿相互讨论
4,让学生明确:要每天做值日。 二、讨论制作、明理分工
1,小朋友们每天也做值日,那么该如何来安排分工值日生? 2,幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。 3,展现交流
4,小结:我们做值日要合理分工,认真负责,这是爱劳动、爱集体的表现。
三,分享体验值日生的快乐 1, 值日做好了,你心里怎么想?
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