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高职院校招生宣传工作存在的问题及对策
作者:朱虹
来源:《科学与财富》2016年第16期
摘 要:由于受各种因素的影响,我国参加高考的学生在逐年减少,从而导致大中院校的生源问题也越来越严重。本文着重对目前我国高职院校招生情况以及所面临困难作了深入的研究与分析,总结出如何在当前社会背景下,以促进学校发展为前提,如何顺利完成高职院校的招生工作。
关键词:生源问题;招生工作;高职院校 前言
我国的高职教育开始蓬勃发展是在1999年中央政府明确提出的“要大力发展高等职业教育”后,在此阶段高职院校的数量在急剧增加,招生人数也是逐渐增多,早当时我国的高等教育中占据十分重要的位置。而近年来,随着社会、经济的发展,高职院校的优势已逐渐减弱,传统生源在急剧减少,生源危机已经成为影响我国高职教育发展与生存的重要因素。 一、高职院校招生的现状及形成原因
(一) 我国学生总数量在慢慢减少。受各种因素的影响,我国参加高等教育的学生数量在逐年下降,比如湖北,自2009年起参加高考人数连续七年持续下降,2015年参考人数比2014年下降8.51%,是下降最多的一年。在2008年我国的参加高考人数达到了最多有1050万人.生源的下降,与我国国情有关,上世纪,计划生育国策在我国大量的宣传并实施,也得到了很多人的认可。因此,导致了出生率的降低,也就减少了适龄的人口的入学率,这是生源下降的根本原因。学生人数的减少,高职院校招生面临着严峻的问题----没有生源,这是对高职的一种考验。
(二) 录取分数偏低。高考在我国备受重视,高招制度其实把考生通过高考这一现象划分了几个等级。这些等级分别为:一本、二本 、三本、高职。这种划分就是把低分数学生拉近了高职学校,使得很多家长对高职学校有一个错误的认识,感觉高职教育是最底层的教育,是学生不得以的选择。在几年,高招计划的改革,为高职院校增加了招生名额,但是,生源却在减少,这就不得不让高职教育的分数线再度降低。
(三) 新生报到率低。新生报到率是高职院校最关注的问题。
高考是学生生涯的最大的一次考验,可以说,是人生的分水岭,因此,很多考生在考试成绩达不到自己预想目标的情况下,会选择放弃录取,另辟捷径。这就导致了高职院校在下发录取通知书的情况下,并没有接到报到人员。社会上对高职院校认识不到位也是让很多考生达到高职分数线并不报到,企图通过复读争取更高一级的院校。随着我国的改革开放,经济全球化
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