选修一商鞅变法小练习

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选修一 商鞅变法小练习

1．《战国策·秦策》记载：（公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益？ A

A．没落贵族 B．立功将士 C．新兴地主 D．富裕农民

2．商鞅变法时制作“商鞅铜方升”标准器，秦王嬴政统一六国后，又加刻诏书发到地方，其主要影响是( )A．促进了秦朝经济的发展 B．有利于加强集权，巩固统一 C．方便了人民群众的生活 D．促进秦国的强大 3．《容斋随笔》说：“七国虎争天下，莫不招致四方游士。然六国所用相，皆其宗族及国人。独秦不然……卒之所以兼天下者，诸人之力也。”对此，下列理解正确的是( ) A．任用外来人才是秦国统一全国的原因之一 B．秦国对人才的待遇高于其他六国 C．战国时人才不能自由流动 D．秦国只任用外来人才

4．商鞅携其家人仓皇出逃至秦国边境的关口，想找个旅店投宿，遭到拒绝。商鞅怅然叹曰：“嗟乎，为法之敝一至此哉！”商鞅变法中与之有关的是( )

A．推行县制 B．法令严酷 C．奖励军功 D．“燔诗书而明法令”

5．吴起在楚国变法，最后被乱箭射死。商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被杀，尸体被车裂示众。这一史实反映的实质问题是( )

A．吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民心 B．改革要适应历史发展规律 C．新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异常激烈 D．吴起、商鞅变法的时机还不成熟

6．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（22分）

材料一 商鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者、各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。缪（miao）力本业、耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以收为奴。宗室非有军功论，不得为属籍。 ——《史记·商君列传》

材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。法及太子，黥劓师傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强。……孝公已死，惠王代后。……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也，且夫商君固大王之仇也，愿大王图之。”

——《战国策·秦策一》

材料三 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 ——《前汉书·食货志》

材料四 商君相秦十午，宗室贵戚多怨望者。……五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。 ——《史记·商君列传》 回答：

（1）商鞅变法的理论基础是什么？根据材料一、二概括变法法令得以推行的原因何在？ （2）根据材料概括指出商鞅变法的主要内容。(逐条列出，不得摘抄原句) （3）据材料二和材料三分析，商鞅变法产生了哪些主要的社会影响？ （4）据材料四分析，导致商鞅悲惨结局的原因是什么?你从中有何认识？


选修一 商鞅变法小练习参考答案



ABABC

（1）法家思想。秦孝公的支持；“赏罚分明”、公平无私。

（2）按军功授爵；奖励农耕；限制工商业者的活动；削夺旧贵族特权；废井田、开阡陌。

（3）社会秩序安定，国力增强；旧制度被废除，社会各阶层的地位发生了巨大变化。

（4）变法触动了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对；秦孝公死后，商鞅失去政治支柱。

认识：改变旧制度的改革总会遭到旧势力的阻挠，改革者往往要付出血的代价才能换取社会的进步。

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