描写小兔子的作文

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描写小兔子的作文

我们班里有一只小兔子，她长着一对长长的耳朵，一双水汪汪的大眼睛，一个毛茸茸的尾巴。每次上课铃声响了，她总是第一个跑进教室，然后静静地坐在那里，等待老师的到来。下课时，她和同学们在操场上嬉戏打闹，高兴得像一个无忧无虑的孩子。有时，她还会躲在桌子底下，吓唬我们呢！

我非常喜欢这只兔子。一天中午放学，我来到楼道里找书包。不料，一脚踩空，摔了个四脚朝天。要知道，楼道里都是沙土，鞋子怎么会陷入沙土里呢？于是，我赶紧抬头往上看，寻找是谁绊倒了我。忽然，我看见了正在蹦蹦跳跳地走路的小兔子。原来，小兔子以为我要爬起来，急忙用她的小爪子按住我的手，防止我自己起来。就这样，我的手和她的手紧紧地握在了一起。

小白兔全身是白色的，前面两只又长又细的耳朵，竖立在它的脑袋上，好像在倾听周围的动静；它那红宝石般的眼睛，犹如黑珍珠似的发亮；它那小巧玲珑的鼻子，翘得老高，好像在闻什么东西；它的三瓣嘴能吃草、嚼树叶；最有趣的就是它那大大的、毛茸茸的尾巴，走起路来，一摆一摆的，十分逗人喜爱。

他既聪明又可爱，就连老师也很喜欢他。记得有一次，老师带我们去市图书馆参观。一路上，我们欢快地唱着歌，愉快地畅游在书的海洋里。突然，我们听到叽叽喳喳的声音，转过头一看，呀！是小白兔。他正目不转睛地盯着书架上的一本书，就像一只饥饿的松鼠，恨不得马上把它叼走，吞进肚子里。我想：这一定是一只爱读书的兔子。



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“小兔子，你好。”我冲他说。“哦，你好，”他竟然答应了，真出乎我意料。“你是怎么爱上阅读的呢？”我随口问道。“嗯——我……我没有遇到过……”他似乎在考虑怎样回答才算完美。我就笑了：“哈哈，傻瓜，一看你的样子，就知道你肯定是遇到书了。你这幅表情，和你的名字太相符了，你叫小白兔吧？”他不好意思地点了点头。 看到了小兔子，我更加喜欢阅读了。书可以给我带来快乐，带给我知识，带给我力量。此刻，我已经读懂了：只要坚持，努力付出，一切皆有可能。从此，我便和阅读结下了不解之缘。

现在，每当我感到寂寞的时候，我就捧起书，如饥似渴地读着；每当我碰到困难的时候，我就拿起书，勇敢地去挑战困难；每当我心情烦躁的时候，我就打开书，慢慢地品味着字里行间蕴含的情感。

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