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海盗船长
游戏规则:此游戏人多好玩点。有其中一个人开始,随便指向谁报“海”,再由被指到的人再随便指个人报 “盗”,依此类推,被指到“长”的人两手交叉放胸前,此人的旁边两人往双侧做划船的动作,同时嘴里要发 出“嘿咻嘿咻”声音。当然,开始报的人可以用手指自己连着报“海”“盗”“船”“长”几个字。做错的人可以表演节目或者抽纸条。下一轮有做错的人开始。
10人组团玩,淘汰6人。
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反向运动
活动目的:锻炼反应能力 场地器材:空旷的场地 游戏方法及规则:
1、将学员分为两个组,两组围成一个圆圈,主持人站中间。 2、主持人说“右”,全部人就将头转左,说“左”,所有人就将头转向“右”,说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相反方向的动作。
3、裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局。 4、30轮过后,看那组的人最多则胜
(15人淘汰10人)
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珠行万里
活动目的:感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力 场地器材:空旷的平地,乒乓球、球槽,小桶 ,比赛长度30米
游戏方法及规则: 整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止.小球掉了捡起来继续。
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破冰游戏――猜猜他是谁?-
教具:一叠空白卡片
人数:3-7人。如果有更多参与者,将他们分成人数相等的小组。 游戏过程:
1. 事先准备5个问题。
(1) 你来这儿学习最主要的理由是什么?
(2) 你平时的兴趣爱好是什么?(上网玩游戏、看电影、旅游、逛街等)
(3) 体育课你最喜欢的活动项目是什么?(打篮球、踢足球、打乒乓球、下棋、跳绳等) (4) 最喜欢吃的水果是?
雨点变奏曲
1、让所有学员利用身体的任何部分碰撞发出两种以上的声音;(会发现学员会发出各种各 样的声音出来,场面一片混乱)
2、让所有学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时,会发现学员的声音会进行汇合,形 成几个主流的声音。)
3、培训师引导大家渐渐形成四种声音发出的方式: (1)手指互相敲击 (2)两手轮拍大腿 (3)大力鼓掌 (4)跺脚
4、让学员如何将我们发出的声音变成有节奏的东西呢?是不是可以提醒学员利用一种自然界的现象来使我们发出的声音变得美妙动听?——(用声音来描绘一曲《雨点变奏曲》) 5、想象一下,我们发出的声音和下雨会不会有许多相似的地方: (1)“小雨”——手指互相敲击 (2)“中雨”——两手轮拍大腿 (3)“大雨”——大力鼓掌 (4)“暴雨”——跺脚 6、培训师说:“现在开始下小雨,小雨变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成暴风雨,暴风雨变成大雨,大雨变成中雨,又逐渐变成小雨„„最后雨过天晴。”,随着不断变化的天气 让学员发出的声音不断变化,场面会非常热烈。 7、最后,“让我们以暴风骤雨的掌声迎接„„
升级版 分地区 一组新桥 二组潘桥 三组马桥
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