教育随笔：微笑面对

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教育随笔：微笑面对



教育随笔：微笑面对

这周一有五节课，加上中餐托管，满满当当；周二上午区教研员及区骨干教师来校录播室听我的课、评课；下午两节课；周三上午家长开放日活动，下午两节课；周四上午参加九小教研活动，一结束就赶回学校批阅作业，中午组织孩子们一起探望住院的彭老师，下午两节课；周五上午吉林街小学教研活动，第三节课赶回来批阅作业，接着上第四节课，下午家长会。前面写过一篇“最忙的一周”，看来这学期的节奏是：没有最忙，只有更忙。下周还要迎接全市的骨干教师来我校教研活动，走进我们班的课堂，好像没有松懈的机会！

人在疲劳、压力大的时候总会情绪焦躁，短时期内面对这么繁杂琐碎的任务，我感觉每天早上一睁开眼就像奔赴战场的勇士，有时候也难控制自己的情绪。但静下心来想：改变自己能改变的，接受自己不能改变的。笑着也是面对，抱怨也是面对，还是要调整自己的心态，微笑面对。可以试着把压力和紧张的工作当成对自己的历练，想想“倍儿爽”里的歌词：天空飘来五个字，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就没事。翻过上周的台历，呵呵，自我感觉：真强大！

孩子们长大了，自主管理的能力逐步增强，在我忙碌的时候，我的小干部在班长林溦的带动下都能各司其职。彭老师生病住院的日子，每天都有小干部发家校通，布置数学作业，代课老师对我班的评价也是很高的。特别是周三的开放日活动，早自习时间我忙着修复损坏的课件，轶涵、祉睿非常能干，看着家长们进入教室，有序的组织同学们的经典诵读。教室里书声朗朗，孩子们读得非常带劲，家长们也听得喜笑颜开，使我大受鼓舞。铃声一响，在没有多媒体课件、精心准备的教学流程完全无法展示的情况下，进行了古诗《客中作》的教学。整堂课上，孩子们发言非常积极，个个都像小诗人一样沉醉于李白的大作之中，连小远、文博都积极表演李白和好客的主人对酒当歌，开怀畅饮，相见恨晚的情形，引来全体师生、家长的笑声不断。当堂背诵、默写、完成课堂作业，效果不错。这是师生之间的相互感染和促进，谢谢可爱的孩子们！大课间活动，孩子、家长、老师一起跳长绳，校园就是欢乐的海洋，连第三节课铃声响起都浑然不觉„„

昨天下午的家长会，家长们专注的聆听让我非常感动。没有哪一个家长不爱自己的孩子，我们要思考的是怎样去爱自己的孩子，采取什么样的表达方式能让孩子接受，制定什么样的规则能约束规范孩子的行为，从而养成良好的习惯。林溦妈妈的发言让我深受启发，对于一个小小的孩童来讲，我看到的是今天的她，指导她的言行举止、培养她的好习惯；我更要看到将来的她，读中学、读大学、乃至成人，她适合做些什么，她


的长处优势在哪里，她不足怎样去弥补？多么希望我和所有的家长朋友能像林溦的妈妈一样自豪地说：我不如我的孩子，我的孩子比我行！我也相信当我们把教育孩子当作神圣的事业来做的时候，积极心态就有了；积极心态有了，心就静了；心静下来，智慧就来了。

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