小学数学口算竞赛活动方案

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小学数学口算竞赛活动方案

一、竞赛的意义和目的

口算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的口算能力是提升学生数学能力的一项重要指标，是学生今后学好数学的基础，让学生拥有良好的数感，具有重要价值。

通过本次活动，给每个学生营造了一个展示自己舞台的机会，营造良好的数学文化氛围。学生全员参与，通过训练、竞赛，提高学生口算正确率、口算速度，通过比赛，让学生的口计算能力和心理素质得到锻炼，竞争意识也得到了一定的提高。任课老师还可以通过比赛，及时了解学生口算方面存在的问题，找出差距进行反思，从而促进计算教学的有效性，提高课堂效率。 二、活动组织

本次活动由XXX小学数学教研组组织，各年级班级数学老师做好配合工作。

三、竞赛时间与地点（另行具体确定）

四、参赛对象：全体学生（六年级备考可以不用参与） 五、竞赛方式

以班级为单位进行竞赛，年级组数学老师出题,班级数学老师自抽时间进行初赛，并每个班最终选出10名优胜者参与年级组决赛。 六、竞赛内容

各年级数学老师按教学进度编制相应的口算试题，试题按照年


级的高低进行编排，共计100题，每题一分。 七、本次活动的要求

1.初赛在班上自行举行，最终参与决赛的同学由年级数学组长出题目，以年级为单位举行，时间30分钟，按成绩高低排名，如果成绩相同那么按照时间用时短的同学排在前面。 2、评奖：

每年级组评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 3.成绩汇总：最终成绩上交教务处存档。 八、其他事宜

各班班主任老师及数学老师在班内提前通知并做好充分动员，并在班上进行相关口计算复习演练，班级初赛必须按要求抽时间严格执行。

XXX小学数学教研组 2020年5月19日

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