小学体育游戏课教案(小小搬运工)

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小学体育游戏课教案（小小

搬运工）





学习 内容 学习 目标

教学顺序

游戏课：小小搬运工 器

1单人搬运 ○2双人搬运） （○材

通过教学能使学生的灵活性与力量得到提高并发展学生的准

备 协调能力

在体育运动过程中增强学生之间的合作意识，并培养他们的毅力与良好的品质。 时教 学 内 容 组 织 与 教 法

间

小篮球

12个 小排球8个

强度






准备部分

3分钟 5分钟

一、课堂常规

1 体育委员整队集合。 2 师生问好 3 宣布课的内容

组织形式:



小 小

二、课前准备活动

活动关节：手腕、脚踝、腰、颈等。

要求:快、静、齐 教 法:师生同做

注意力集中、动作规范 组

织

形

式

:





基 本 部 分

一、 单人搬运传接

（1）包球行进

集体听讲解、看示范

学生根据教师的讲解和示范运传接球。

小



要求：中途不能掉球（掉球需捡起从掉球处出发），先运完的队为胜。 （2）兔跳搬运

学生听教师的讲解，看示范动作。

15



教法:学生集体看老师的游戏示范讲解, 不清楚的动作可以问老师

组织队形:

中 中 中



教法: 学生看示范动作（教师根据情况增加一定的难度）。

要求：在运球过程中学生必须模仿兔子规则：两手必须放在头上不的样子前进，动作要规范协调（掉球需得用手碰球。 捡起从掉球处出发），先运完的队为胜。 （3）横行正面驮球 组织形式:

学生听看教师的讲解示范动作。





要求：行进中必须保护好球，不得无球到终点（掉球需捡起从掉球处出发），先运完的队为胜。





规则：手脚必须着地横向前进。




基 本 部 分

15分钟

二、双人搬运

（1）双人胸前夹球跑

学生听看教师讲解示范。

组

织形式:





规则:

两个同学必须包在一起，不

要求： 能用手碰球。 两个同学必须把球放在中间不得分 开，不能用手碰球。先运完的队为胜。 （2）双人背对背夹球跑 组织形式: 教师指导运球方法

中 中 中







要求：运球过程中两人不得分开，不能无球到终点。先运完的队为胜。



一、放松

结 学生根据教师的节拍放松。

4束 分

部 钟 二、小结 分 三、下课



规则：

两人背对背把球放在中间运到指定地点。



师生再做放松动作

教师总结本次课的情况。

宣布下课。

小

学习 步骤



教师只简单讲解示范各个游戏的要求与方法。在游戏中教师不断进行现场指导。组织形式是以集体形式进行游戏。在整个教学教程中主要发挥学生之间的相互合作能力，并培养他们的毅力与良好的品质。 发展学生的协调、力量等身体素质。

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