幼儿园中班社会教案设计：神奇的话

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幼儿园中班社会教案设计：神奇

的话

幼儿园中班社会教案 活动目标：

知道朋友在一起要使用礼貌用语"请""对不起"，大家才能相处愉快，共同游戏。 重点难点：

会使用礼貌用语"请""对不起"。 活动准备：

《幼儿画册》（第1册第34页） 活动过程：

一、用问题激发孩子的兴趣。

老师:看，欣欣不开心，一个人坐在那里。为什么？ 二、边看ppt边讲情境内容。

1.情境一：冬冬正在骑木马。新新说："让我骑一下。"冬冬说："不给。"新新生气了。老师说："我送新新一句神奇的话。"（老师悄悄对新新说）新新又悄悄对冬冬说。冬冬马上将木马让给新新，两人开心的轮流玩。

2.讨论：你们猜猜，老师送给新新的是句什么神奇的话？（请你……）


3.情况二:冬冬欣欣和搬椅子。鑫冬遇到了冬冬，冬冬哭了。欣欣站在那里不知所措。

4.讨论：冬冬为什么哭了？我们送新新一句神奇的话，让冬冬别哭了。（对不起……）

第三，结合孩子的生活经验，寻找神奇的词语。

请告诉孩子们我们说过哪些神奇的话，我们在平时解决了哪些问题。

四、活动小结。 活动延伸：

小朋友在一起想要玩的开心，就应学会说许多神奇的话，让朋友听了很开心。这些神奇的话是什么呢？（请、对不起、请原谅、没关系……） 教后反思：

活动中，我让孩子看图讲故事，孩子能大致说出故事的意思。对于故事中像东东和欣欣一样自私的孩子来说是一个很好的渲染。其中就有卢欣怡的孩子，她得知后，立刻明白了孩子要有爱心，要互相谦让，要用礼貌的语言。此外，李玉新、刘新宇和其他孩子也立即回应我，让孩子们养成良好的举止和习惯。

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