姚国禄《远去的蝉鸣》阅读练习及答案

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远去的蝉鸣 姚国禄

①在我熟习的农村里， 酷热的夏季午后， 蝉振动着它那薄薄的羽翼， 像是在弹奏一曲感人的农村音乐， 琴音从树林里发出， 像长了翅膀同样， 旋即传遍农村里的每一个角落。 古井边的林子里，也有蝉的鸣喊声，从农村到庄稼地，各处都是蝉的声音，这悠久而邈远的声音，竟是发自细小的蝉，这实在让我惊讶，让我感人。



②多年来， 我向来对我熟习的农村的蝉鸣充满了敬意。 那时候的农村， 天青水蓝， 芳草如茵，

看不见一丝的污染， 蝉鸣就像铺天盖地生长的庄稼，永久充满活力。从初夏到暮秋，我不知道，那些蝉声， 终究是在为成熟的季节喝采仍是在为丰产的美景奔忙呼号？我惊讶那些蝉们



的执着，坚韧。 很多时候， 农村的蝉鸣总会让我想起热忱的夏季来， 喜爱儿时母亲给我做的千层底布鞋， 鸣只有在我的农村才能够任意地放大，

那感觉带着泥土的神韵。 而城市的蝉鸣是轻微的，



我喜爱农村的蝉鸣就像

我总感觉那永久充满活力的蝉 轻微得甚至失掉了蝉鸣的本







真。农村的蝉声正由于它的真切不虚假惹起了我们心灵的共识。 ③小时候， 农村里的蝉多得不计其数。初夏节气，

一场喜雨事后， 我便会看到农村的大树下

身体特别孱弱， 它们

进行它

爬满了幼蝉，它们从深深的地下钻了出来。那些刚从地下爬出的幼蝉，

慢慢地从地下爬到树上， 把大树作为它们的依靠， 过一段时间它们就会脱掉一次壳， 们生命的演变。 说来蝉这一世也特别不简单， 每一次的演变都是困难而难过的， 命的活力，它们一世中一定要演变几次，这是自然给予它们的生命规律。 ④我以前在古诗里找寻过一些蝉鸣的影子，比方白居易的《早蝉》





为了增添生



：“六月初七日，江头蝉

始鸣。石楠深叶里，黄昏两三声。”六月初七日，季节应当是在初夏吧，初夏听到的蝉鸣也 算是早蝉的声音了， 因此，白居易把这首诗命名为“早蝉”不无道理。 进自己诗歌中的诗人远不只白居易，

自然，古代将蝉鸣写

现在我循



多情的诗人们早已把蝉鸣美化到了一种高度，







着它们思想的踪迹，在亦步亦趋中打捞着我心中的蝉鸣。

⑤一个夏季的午后， 为了寻那蝉的鸣喊声，我走进一座寥寂的山林。偌大的一座空山， 人语，山林静寂，树影婆娑，只有花香鸟语，溪水叮咚，像是在诉说着这个热忱夏季的静态 之美， 而四周起伏的蝉鸣正在穿越山涧，

没有

声音带着些许的夸张， 那拖着长音的嘶鸣在山谷久



久反响。这拖着长音的蝉鸣，激越豪放，像一曲气吞山河的交响乐，此起彼伏响个不断。

⑥现在，在农村，蝉鸣日渐稀罕，人们已很难看到蝉的踪迹，很多农村已成了废墟，那边再

也听不到蝉在枝头歌唱， 农村的水塘干枯见底， 没有了蛙鸣， 过去农村里旺盛的树木全被砍 伐一空， 废旧的农村里也极少看到飞鸟， 很多村民住进了钢筋和水泥建筑的楼房里，

他们远




离了农村和树木， 远离了以前生活过的多情的土地，



过去以前以蛙鼓蝉鸣引认为豪的农村开

始变得沉静起来，加之化肥、农药的滥施滥用，农村很多以前美好的物种正在消失，人们很



难再听到那缥缈在农村的蝉鸣了。



⑦一个失掉了树木的农村该是什么样子？我不知道这是蝉的悲痛仍是人的悲痛。



18．请联合文章第一段和第二段内容，归纳农村蝉声的特色。



19．请从修辞手法的角度，赏析文章第五段中画线的句子。



20．下边对文章的理解和剖析不正确的两项是（



）

A．小时候，农村里的蝉多得不计其数。初夏节气，一场雨事后便能看到农村的大树下爬满



了幼蝉。



B．蝉的一世也特别不简单，每一次演变都是困难而难过的，为了增添生命的活力，他们一



生中一定要演变几次，这是自然给予他们的生命规律。



C．文章第五段“偌大的一座空山，没有人语，山林沉静，树影婆娑”这句话是自然环境描



写，是作者对山林冬日美景的想象，作者用光景的静态美烘托了自己心里的沉静。



D．现在，在农村，蝉鸣日渐减少，人们也很难看到蝉的踪迹，很多农村已成了废墟，那边 再也看不到蝉在枝头歌唱的情景了。

E. 通观全文，作者运用多种表达方式，揭露出造成“农村很多以前美好的物种正在消失，



人们很刺耳到那缥缈在农村的蝉鸣了”这一现象的独一原由： 人们大批使用杀虫剂损坏了生态均衡。



21．作者在文章最后说： “一个失掉了树木的农村该是什么样子？我不知道这是蝉的悲痛还



是人的悲痛。”请简要剖析第⑦段在全文中的作用。



【答案】 18． 19．





悠久而遂远；充满活力；真切而不虚假。

运用比喻的修辞手法，生动形象写出了山林里的蝉鸣此起彼伏、



激越豪放、 有气概

的特色，表达了作者对山林里蝉鸣的喜爱与沉醉。



20．



CE

总结全文，说明一个农村失掉了树，蝉没有了鸣叫的地方，这是蝉的悲痛，也是村

21．





庄的悲痛。 作者为在农村很刺耳到蝉鸣而伤感，更加人们滥砍乱伐，污染环境，让蝉等物种 失掉安身之所而痛心， 人类的行为最后会影响自己的生计，



这又是人类的悲痛。 这句话深入

了文的要旨，振聋发聩，有升华要旨的作用。

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