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小班安全活动教案《排队走》含反思
设计意图：
在幼儿园集体活动中,老师常常会组织幼儿排队走路、做嬉戏。由于幼儿年龄小,动作进展水平比较低,又缺少基本的集体生活规章意识,所以幼儿排队走路、嬉戏时简单走走停停或乱走,经常会导致一些意外事故的发生。因此,让幼儿懂得排队走的基本方法,是特别必要的。活动目标： 1、学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。 2、知道走的时候不推挤、不远离集体。 3、加强幼儿的平安意识。
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备：
1、小鸭子头饰一个。
2、多媒体教学资源《小鸭子学走路》。 3、幼儿用书第24-26页。
活动过程：
1、出示小鸭子的头饰,引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿势,引发幼儿参加活动的爱好；
2、叙述故事《小鸭子学走路》,引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。
⑴播放多媒体教学资源《小鸭子学走路》。老师叙述故事。
⑵组织幼儿说一说:鸭妈妈要带着小鸭出去玩/J、鸭子心情怎么样?来. 源快思教.案网刚开头小鸭子都能走出家门吗?为什么走不出去?鸭妈妈是怎样关心他们的?我们要学小鸭子怎样走路？
⑶小结:小伴侣走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走,靠路的右边走，不推挤,不掉队,不远离集体。
3、幼儿阅读幼儿用书,区分图片中做法的正误。
引导幼儿阅读幼儿用书第26页《谁做的对》。请幼儿看一看、说一说； 小伴侣们正在做什么?谁做的对?为什么？ 4、嬉戏《我学小鸭来走路》。
老师扮演鸭妈妈,幼儿扮演鸭宝宝。老师带领幼儿练习一个跟着一个走,并提示幼儿行走时要爱惜同伴,不推挤。 活动延长：
提示家长在带领幼儿外出时要指导幼儿靠路右边行走。人多的时候要学会排队走,一个跟着一个走,不推挤。 教学反思：
平安教育是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将平安教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护力量,为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞！
本文来源：https://www.wddqxz.cn/ce55b20324d3240c844769eae009581b6bd9bdd6.html
2023-05-11
